productivida para perezosos

Índice de contenido
Por qué fallan los sistemas de productividad personal ...........................................3
Procrastinación y acrasia.......................................................................................... 5
La zona .................................................................................................................... 7
Deberes ymetas...................................................................................................... 8
Engáñate a ti mismo............................................................................................... 10
Factores que condicionan tu productividad.............................................................13
Factores que condicionan tu productividadII..........................................................16
Procrastinación productiva ................................................................................... 18
Scrum para uno ..................................................................................................... 19
Herramientas.......................................................................................................... 22

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Por qué fallan los
sistemas de
productividad personal
Os voy a confesar que soy un perezoso. Sí, un tío que además de su trabajo “normal” escribe en
el blog dos o tres veces por semana, que ha publicado un libro, que va habitualmente a eventos
como Iniciador, que crea cosas como Scrumbiz y que dedica horas a ponerlo en práctica… es un
perezoso.Lo que sucede es que soy un perezoso fracasado. Un perezoso con aficiones que otros
valoran. Un falso productivo.
Me explico.
Todo empezó en el colegio. Yo sacaba buenas notas sin esforzarme, por lo que no desarrollé
hábitos de estudio. Pocas veces en toda mi vida de estudiante dediqué más de una hora a hacer
los deberes, y esas pocas veces cuando era algo extraordinario como escribir uncuento. Jamás
estudié para un examen salvo el día antes.
Y como me iba bien y no perdía dos o tres horas haciendo deberes, dedicaba mi tiempo a cosas
como leer mucho, leer revistas científicas, mirar cositas por el microscopio, jugar con el
Quimicefa (el bueno, el que tenía experimentos divertidos)… Obviamente, con todo esto las
notas mejoraban, pero yo no lo consideraba trabajo. Y la ventaja deleer mucho es que aprendes
a leer rápido, y simplemente eso te hace mucho más eficiente.
Tener buena memoria ayuda, sobre todo si tienes una vida sencilla como la de estudiante. En mi
época no había agendas escolares, de modo que teníamos que acordarnos de cosas como
entregar las notas firmadas, si había que llevar un material para plástica, o la fecha del examen
de matemáticas. Yo a menudofallaba en esto, básicamente porque no apuntaba nada y mi
cabeza estaba en otras cosas. Pero por lo general no había consecuencias negativas.
El problema es que en la Universidad, en algunas asignaturas al menos, había que estudiar. Y yo
no estaba preparado. Así que suspendí un par de asignaturas, y tuve que programar mi esfuerzo
para aprobarlas. Pero como fue algo excepcional, en generalseguí sin hacer nada más que
esperar a los dos o tres últimos días antes del examen, encerrarme a estudiar como un loco, y
pasar a otra cosa una vez aprobada la asignatura. De nuevo, el hecho de no apuntar nada me
jugó algunas pasadas como llegar a un examen justo cuando acababa de terminar.
Pero saqué la carrera, y como no le dedicaba mucho tiempo al estudio, podía dedicar muchas
horas aprogramar (mi primer dinero lo gané con un jueguecito para el Spectrum que envié a
una revista). Nuevamente, esto de la informática no era trabajo, y por supuesto no tenía ningún
sistema para ser más productivo, ni en los estudios ni con los ordenadores.

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Una vez en el mundo laboral, he compaginado un trabajo en horario completo con...