Producto 1 Rieb

Nivel: Primaria

Grado: 1°

Tema: Elaboración e interpretación de Gráficos

Secuencia Didáctica
Grado 1°
PERIODO DEL: ____ DE: ____ AL: __ ___ DE: _____________
BLOQUE II
AREA
APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN COMPETENCIA ACTIVIDADES
ESPAÑOL

Ámbito:
Estudio

MATEMATICAS

Eje:
Manejo de la InformaciónSubtema:
Tablas

Con ayuda del docente llega a conclusiones a partir de un conjunto de datos utilizando formatos de registro. Estructura y uso de tablas para el registro de datos.

Representaciónde la Información. Utilización del lenguaje como herramienta para presentar, interpretar y comprender la realidad.

Comunicación de información matemática.
Validación de procedimientos yresultados. -Comentar sobre las enfermedades que ha escuchado en su familia por ejemplo: obesidad, gripa, anemia etc.
-Mostrar el plato del buen comer y mencionar que algunas enfermedades son por el malhábito de la comida.
-Observar el plato, mencionar los alimentos que se presentan.
Preguntar si quisieran saber que beneficios les da los alimentos.
Votar para elegir un grupo de comida que investigar.-Elaborar la tabla con los resultados de la votación.
-Análisis de la tabla: ¿Quién tuvo más votos?, ¿Quién tuvo menos votos?.
-Investigar un alimento sobre el grupo ganador.
-Presentar suinvestigación al grupo con una pequeña exposición sobre su alimento.
-Elaborar una tabla con dibujos donde reflejen las frecuencias de las de las enfermedades que han padecido
-Análisis de la gráfica.AREA
APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN COMPETENCIA ACTIVIDADES
EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

FORMACION CIVICA Y ETICA

EDUCACION ARTISTICA

Identifica y clasificalas plantas y los animales de lugares cercanos.

Practicar medidas de higiene para el cuidado de su cuerpo y fomentar actividades que cuiden su salud.

Destaca la importancia de sus sentidos...