Producto 12 rieb
Páginas: 2 (351 palabras)
Publicado: 4 de julio de 2011
REPORTE DE ENTRESVISTA..
“ LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACIÓN HUMANA, CIENTÍFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES”
UNA DE LAS PROBLEMÁTICA QUE NOS ENFRENTAMOS EN LA FORMACIONDE LOS ALUMNOS ES LA APATÍA, CULTURA, RELIGIÓN, NIVEL EDUCATIVO, MACHISMO, ANALFABETISMO, ECONOMÍA, DISCRIMINACIÓN (RAZAS, CONDICIÓN SOCIAL, RELIGIÓN, POLÍTICA), AUTORITARISMO, VIOLENCIA,CONDUCTAS INAPROPIADAS (ALCOHOLISMO, DROGADICCIÓN) DESINTEGRACIÓN FAMILIAR.
AUTORIDADES QUE PERSIGUEN INTERESES PROPIOS Y NO EL BIEN COMÚN PARA LOS CIUDADANOS, FALTA DE PRÁCTICA DE VALORES Y HÁBITOS
LASIDEAS QUE PUEDEN APOYAR LA FORMACION POR LA DEMOCRACIA ES EJERCER E INVOLUCRARSE EN FORMA COMPROMETIDA Y COLABORATIVA, TRABAJANDO EN LA SOLUCIÓN DE LA PROBLEMÁTICAS DE NUESTRO ENTORNO, COMOSERVICIOS PÚBLICOS Y SOCIALES.
LA LEGALIDAD, JUSTICIA, RESPETO, FOMENTO DE VALORES Y ASIGNACIÓN DE ROLES, LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS, EL ESTABLECIMIENTO DE ESPACIOS QUE INVOLUCREN VALORES.
ELRESPETO A LAS IDEAS DE LOS DEMÁS, LA AUTONOMÍA DE LA GENTE PARA REALIZAR SUS TRABAJOS, EL EJERCER LA DEMOCRACIA COMO UN PODER ASCENDENTE, DESARROLLO DE UNA CULTURA PARTICIPATIVA QUE PERSIGA EL BIEN COMÚNDE LAS PERSONAS
UNO DE LOS CONFLICTOS LOCALES QUE PUEDEN FORTALECER EL SENTIDO DE PERTENENCIA A LA COMUNIDAD, LA NACÓN Y LA HUMANIDAD ES EL ACTUAR CON RESPONSABILIDAD YSOLIDARIDAD EN PROBLEMAS QUE AFECTAN A LA SOCIEDAD EN GENERAL PUEDEN AYUDAR A HACER REFLEXIONAR A LOS NIÑOS SOBRE EL DESARROLLO DE LA IDENTIDAD NACIONAL.
PROBLEMAS COMO COMO:
* LA CONTAMINACIÓN,* FORMAS DE CONVIVENCIA,
* NECESIDAD DE SERVICIOS PÚBLICOS
* CUIDADO DEL AGUA,
* VIOLENCIA DE INFANTES Y MUJERES,
* DISCRIMINACIÓN,
* PANDILLERISMO, LA INSEGURIDAD Y
*ADICCIONES, ETC.
PROPONIENDO Y APLICANDO SOLUCIONES, RESCATANDO Y PRACTICANDO LOS USOS, COSTUMBRES Y TRADICIONES DE NUESTRO PAÍS.
LA ESCUELA PRIMARIA ES UN ESPACIO QUE INDEPENDIENTEMENTE SI CUMPLE...
“ LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACIÓN HUMANA, CIENTÍFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES”
UNA DE LAS PROBLEMÁTICA QUE NOS ENFRENTAMOS EN LA FORMACIONDE LOS ALUMNOS ES LA APATÍA, CULTURA, RELIGIÓN, NIVEL EDUCATIVO, MACHISMO, ANALFABETISMO, ECONOMÍA, DISCRIMINACIÓN (RAZAS, CONDICIÓN SOCIAL, RELIGIÓN, POLÍTICA), AUTORITARISMO, VIOLENCIA,CONDUCTAS INAPROPIADAS (ALCOHOLISMO, DROGADICCIÓN) DESINTEGRACIÓN FAMILIAR.
AUTORIDADES QUE PERSIGUEN INTERESES PROPIOS Y NO EL BIEN COMÚN PARA LOS CIUDADANOS, FALTA DE PRÁCTICA DE VALORES Y HÁBITOS
LASIDEAS QUE PUEDEN APOYAR LA FORMACION POR LA DEMOCRACIA ES EJERCER E INVOLUCRARSE EN FORMA COMPROMETIDA Y COLABORATIVA, TRABAJANDO EN LA SOLUCIÓN DE LA PROBLEMÁTICAS DE NUESTRO ENTORNO, COMOSERVICIOS PÚBLICOS Y SOCIALES.
LA LEGALIDAD, JUSTICIA, RESPETO, FOMENTO DE VALORES Y ASIGNACIÓN DE ROLES, LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS, EL ESTABLECIMIENTO DE ESPACIOS QUE INVOLUCREN VALORES.
ELRESPETO A LAS IDEAS DE LOS DEMÁS, LA AUTONOMÍA DE LA GENTE PARA REALIZAR SUS TRABAJOS, EL EJERCER LA DEMOCRACIA COMO UN PODER ASCENDENTE, DESARROLLO DE UNA CULTURA PARTICIPATIVA QUE PERSIGA EL BIEN COMÚNDE LAS PERSONAS
UNO DE LOS CONFLICTOS LOCALES QUE PUEDEN FORTALECER EL SENTIDO DE PERTENENCIA A LA COMUNIDAD, LA NACÓN Y LA HUMANIDAD ES EL ACTUAR CON RESPONSABILIDAD YSOLIDARIDAD EN PROBLEMAS QUE AFECTAN A LA SOCIEDAD EN GENERAL PUEDEN AYUDAR A HACER REFLEXIONAR A LOS NIÑOS SOBRE EL DESARROLLO DE LA IDENTIDAD NACIONAL.
PROBLEMAS COMO COMO:
* LA CONTAMINACIÓN,* FORMAS DE CONVIVENCIA,
* NECESIDAD DE SERVICIOS PÚBLICOS
* CUIDADO DEL AGUA,
* VIOLENCIA DE INFANTES Y MUJERES,
* DISCRIMINACIÓN,
* PANDILLERISMO, LA INSEGURIDAD Y
*ADICCIONES, ETC.
PROPONIENDO Y APLICANDO SOLUCIONES, RESCATANDO Y PRACTICANDO LOS USOS, COSTUMBRES Y TRADICIONES DE NUESTRO PAÍS.
LA ESCUELA PRIMARIA ES UN ESPACIO QUE INDEPENDIENTEMENTE SI CUMPLE...
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