Producto 12Mod 3 Rieb
Páginas: 2 (273 palabras)
Publicado: 10 de julio de 2011
PRODUCTO DECIMO SEGUNDO
“Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes”
¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar laformación de los alumnos en el apego de los derechos humanos y el sentido de justicia?
No se observan las necesidades básicas del alumno, vivienda, educación carencia de valores,falta de oportunidades del crecimiento básico; déficit de las instituciones educativas, falta de infraestructura, corrupción, falta de ética.
¿Qué ideas de los adultos de lacomunidad pueden apoyar la formación del aprecio por la democracia?
Respeto de los derechos humanos, respeto a la autoridad, salvaguardar las garantías individuales, reducción devivienda.
¿Qué conflictos locales pueden analizar para fortalecer el sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad?
No contar con los servicios públicos(agua, luz, drenaje, pavimentación, etc.) que los hacen moverse de su lugar por falta de estos. Seguridad en todos los aspectos, falta de oportunidades de empleo, educación,violencia, secuestros, falta de amor a su tierra.
Opinión personal sobre el compromiso de la escuela primaria en el desarrollo personal y para la convivencia de los niños?
Elcompromiso de las instituciones educativas es importante en el desarrollo de la vida cotidiana del alumno, así como la intervención de los padres que son los que deben de dar losprimer paso para brindar y formar los valores para con terceras personas y si mismos.
La primaria es nada más un complemento, es bueno que todos los niños terminaran susestudios para que en un futuro puedan ser buenos profesionistas y sus relaciones humanas sean positivos y puedan tener mejores oportunidades de trabajo y desarrollo de su vida.
“Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes”
¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar laformación de los alumnos en el apego de los derechos humanos y el sentido de justicia?
No se observan las necesidades básicas del alumno, vivienda, educación carencia de valores,falta de oportunidades del crecimiento básico; déficit de las instituciones educativas, falta de infraestructura, corrupción, falta de ética.
¿Qué ideas de los adultos de lacomunidad pueden apoyar la formación del aprecio por la democracia?
Respeto de los derechos humanos, respeto a la autoridad, salvaguardar las garantías individuales, reducción devivienda.
¿Qué conflictos locales pueden analizar para fortalecer el sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad?
No contar con los servicios públicos(agua, luz, drenaje, pavimentación, etc.) que los hacen moverse de su lugar por falta de estos. Seguridad en todos los aspectos, falta de oportunidades de empleo, educación,violencia, secuestros, falta de amor a su tierra.
Opinión personal sobre el compromiso de la escuela primaria en el desarrollo personal y para la convivencia de los niños?
Elcompromiso de las instituciones educativas es importante en el desarrollo de la vida cotidiana del alumno, así como la intervención de los padres que son los que deben de dar losprimer paso para brindar y formar los valores para con terceras personas y si mismos.
La primaria es nada más un complemento, es bueno que todos los niños terminaran susestudios para que en un futuro puedan ser buenos profesionistas y sus relaciones humanas sean positivos y puedan tener mejores oportunidades de trabajo y desarrollo de su vida.
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