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Páginas: 2 (346 palabras)
Publicado: 21 de abril de 2013
Enviado por oscarhuertaa, enero 2012 | 29 Páginas (7098 Palabras) | 16 Visitas
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Cuéntalea todos acerca de nosotros...LA EDUCACION ARTISTICA EN EL CONTEXTO ESCOLR
a).-Conclusión sobre el Propósito: Que participen los niños en diversas experiencias.
Iniciamos nuestro cursode E. A. en el contexto escolar II a las 8:00 , el profesor nos dio la bienvenida y aplicó una dinámica de integración llamada “Voy de paseo y llevaré…dependiendo de lo que llevemos de cuerdo a laletra inicial de nuestro nombre, es que iríamos de paseo.
Analizamos el plan de trabajo que se encuentra en la Antología, comentamos sobre las características de la Educación Artística y que similitudtiene con las demás asignaturas, la importancia de la misma asignatura. Analizamos el enfoque, las competencias a desarrollar en el programa, la importancia del juego. Trabajamos por equiposrevisando varios aspectos del programa, como está organizado, los ejes de enseñanza y aprendizaje el propósito, la propuesta metodológica.
El trabajo se repartió en los 5 equipos que integran l grupo.
CO N C L U S I O N E S Y C O M E N T A R I O S :
. La Educación Artística como parte integral en la educación, representa una oportunidad para que los niñ@s conozcan el mundo de la cultura ya queel arte y su práctica permiten al niño adquirir habilidades, destrezas, conocimientos al poder expresarse libremente, el niño se desarrolla y crece espontáneamente, ya que expresa, crea, investiga através de la música, el teatro, las artes visuales y la danza, y es en la escuela donde los niños tienen acceso a éste camino de oportunidades. Es por eso que la Educ. Artística se debe de verconsiderando varios aspectos tanto formales, como lúdicos, en dónde el niño desarrolle su imaginación y su creatividad.
.La similitud que tiene con las otras asignaturas es que puede vincular el trabajo...
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Cuéntalea todos acerca de nosotros...LA EDUCACION ARTISTICA EN EL CONTEXTO ESCOLR
a).-Conclusión sobre el Propósito: Que participen los niños en diversas experiencias.
Iniciamos nuestro cursode E. A. en el contexto escolar II a las 8:00 , el profesor nos dio la bienvenida y aplicó una dinámica de integración llamada “Voy de paseo y llevaré…dependiendo de lo que llevemos de cuerdo a laletra inicial de nuestro nombre, es que iríamos de paseo.
Analizamos el plan de trabajo que se encuentra en la Antología, comentamos sobre las características de la Educación Artística y que similitudtiene con las demás asignaturas, la importancia de la misma asignatura. Analizamos el enfoque, las competencias a desarrollar en el programa, la importancia del juego. Trabajamos por equiposrevisando varios aspectos del programa, como está organizado, los ejes de enseñanza y aprendizaje el propósito, la propuesta metodológica.
El trabajo se repartió en los 5 equipos que integran l grupo.
CO N C L U S I O N E S Y C O M E N T A R I O S :
. La Educación Artística como parte integral en la educación, representa una oportunidad para que los niñ@s conozcan el mundo de la cultura ya queel arte y su práctica permiten al niño adquirir habilidades, destrezas, conocimientos al poder expresarse libremente, el niño se desarrolla y crece espontáneamente, ya que expresa, crea, investiga através de la música, el teatro, las artes visuales y la danza, y es en la escuela donde los niños tienen acceso a éste camino de oportunidades. Es por eso que la Educ. Artística se debe de verconsiderando varios aspectos tanto formales, como lúdicos, en dónde el niño desarrolle su imaginación y su creatividad.
.La similitud que tiene con las otras asignaturas es que puede vincular el trabajo...
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