Producto 5 Diplomado Rieb

PROYECTO ESCOLAR

En la escuela primaria de la comunidad de ( )del estado de ( ) se suscitó la violencia psicológica ejercida por un padre de familia asía “Juanito” alumno del 4° grado. Seobservó que el desempeño académico del alumno decayó afectando sus capacidades e interés para aprender y la capacidad de socializarse con sus compañeros se limitó considerablemente.

Por lo tantoeste tema favorecerá el conocimiento y cuidado de si mismo, mediante estrategias dentro del aula.

Exploración de conocimientos previos: ¿Qué es violencia?, ¿Qué tipos de violencia conozco?, ¿Cómoidentifico que estoy sufriendo violencia?, ¿Cómo me puedo cuidar?


DATOS GENERALES
ASIGNATURA: Formación Educación Cívica y Ética y Español GRADO: 4° BLOQUE: I
Niñas y niños cuidan de su salude integridad personal
Exponer un tema de interés
CAMPO FORMATIVO:

Desarrollo personal y para la convivencia.

Lenguaje y comunicación

APRENDIZAJE ESPERADO:
 Distingue en qué personaspuede confiar
 para proporcionar información sobre sí
 mismo.
 Reconoce su derecho a ser protegido contra cualquier forma de maltrato, abuso o explotación.
 Reconoce situaciones de riesgo yutiliza medidas para el cuidado de su salud e integridad personal.
 Emplea la paráfrasis al exponer un tema.
TEMAS DE REFLEXIÓN: PERIODO:
8 SESIONES
 Formas deparafrasear información
 Elaborar preguntas para guiar la búsqueda de información
 Recursos gráficos de los carteles y su función como material de apoyo.
 Sustitución léxica (uso de pronombres,sinónimos y antónimos)
PROPÓSITO:
Aprender a conocerte y cuidarte
COMPETENCIA ACTIVIDADES PERMANENTES
 Conocimiento y cuidado de sí mismo.
 Analizar la información y emplearel lenguaje para la toma de decisiones.

 Exponer un tema de interés.  Escribir un diario
 Leer con diferentes estrategias de lectura (5 minutos)
 Compartir con sus compañeros estados de...