Producto 7 Rie
Páginas: 3 (599 palabras)
Publicado: 11 de julio de 2012
PRODUCTO 7.
PROPUESTAS PARA PRESENTAR ARGUMENTOS EN LOS QUE SE APLIQUE EL PENSAMIENTO CRITICO Y CIENTIFICO.
Todas las personas pensamos; es parte de nuestra naturaleza. Pero mucho de nuestropensar, por si solos, es arbitrario, distorsionado, parcializado, desinformado o prejuiciado. Sin embargo nuestra calidad de vida de lo que producimos, hacemos o construimos depende precisamente, de lacalidad de nuestro pensamiento.
El pensar críticamente requiere un conjunto de habilidades y disposiciones que le permiten a una persona decidir qué hacer y en que creer utilizando comoherramienta la reflexión y la racionalidad. Ahora bien, el pensamiento crítico es una habilidad aprendida que debe ser enseñada. Esto quiere decir que no estamos hablando de un don concedido a algunos nadamás, sino que se trata de una habilidad que pueden ejercitar todos aquellos que se preparen y practiquen para pensar críticamente.
El desarrollo del pensamiento crítico es la base de la preparaciónpara que los niños aprendan a cuestionar y preguntarse el porqué de las cosas, actitudes que se encuentran detrás de la búsqueda científica.
La formación del pensamiento crítico está vinculada conla creación de capacidades para el aprendizaje permanente, la investigación, la innovación y la creatividad. Genera mentes activas y científicas, habituando a los alumnos en el ejercicio delrazonamiento, el pensamiento lógico, la detección de falacias, la curiosidad intelectual y por el saber y la solución de p0roblemas.
El pensamiento crítico llama a que los estudiantes reflexionen, analicen,argumenten y lleguen a conclusiones por si mismo.
Hoy en día el papel del docente exige de mayores demandas a favor de la formación del educando; una de ellas es la de encaminar a los niños aser ciudadanos críticos, reflexivos y analíticos, que basen sus decisiones y argumentos en sustentos científicos, lo cual requiere de conocimientos.
Para lograr lo antes mencionado es necesario...
PROPUESTAS PARA PRESENTAR ARGUMENTOS EN LOS QUE SE APLIQUE EL PENSAMIENTO CRITICO Y CIENTIFICO.
Todas las personas pensamos; es parte de nuestra naturaleza. Pero mucho de nuestropensar, por si solos, es arbitrario, distorsionado, parcializado, desinformado o prejuiciado. Sin embargo nuestra calidad de vida de lo que producimos, hacemos o construimos depende precisamente, de lacalidad de nuestro pensamiento.
El pensar críticamente requiere un conjunto de habilidades y disposiciones que le permiten a una persona decidir qué hacer y en que creer utilizando comoherramienta la reflexión y la racionalidad. Ahora bien, el pensamiento crítico es una habilidad aprendida que debe ser enseñada. Esto quiere decir que no estamos hablando de un don concedido a algunos nadamás, sino que se trata de una habilidad que pueden ejercitar todos aquellos que se preparen y practiquen para pensar críticamente.
El desarrollo del pensamiento crítico es la base de la preparaciónpara que los niños aprendan a cuestionar y preguntarse el porqué de las cosas, actitudes que se encuentran detrás de la búsqueda científica.
La formación del pensamiento crítico está vinculada conla creación de capacidades para el aprendizaje permanente, la investigación, la innovación y la creatividad. Genera mentes activas y científicas, habituando a los alumnos en el ejercicio delrazonamiento, el pensamiento lógico, la detección de falacias, la curiosidad intelectual y por el saber y la solución de p0roblemas.
El pensamiento crítico llama a que los estudiantes reflexionen, analicen,argumenten y lleguen a conclusiones por si mismo.
Hoy en día el papel del docente exige de mayores demandas a favor de la formación del educando; una de ellas es la de encaminar a los niños aser ciudadanos críticos, reflexivos y analíticos, que basen sus decisiones y argumentos en sustentos científicos, lo cual requiere de conocimientos.
Para lograr lo antes mencionado es necesario...
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