Productos Dip. Mod. 2

Diplomado para Maestros de Primaria

PRODUCTOS DEL PARTICIPANTE

Módulo 2: PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN PARA LOS CAMPOS DE FORMACIÓN:

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, Y DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA.

NOMBRE: _MONTSERRAT DE MARIA MAYA ROJAS

PRODUCTO 4















































PRODUCTO 4

|ASIGNATURA|F.C. Y E. |ÁMBITO |ESTUDIO. |
|PROYECTO |¿Conoces a Rodolfo el Bully? |
|APRENDIZAJES ESPERADOS |•Que los alumnos de cuarto año de primaria a través de actividadeseducativas conozcan lo que es el bullying para evitar el |
| |conflicto de abuso(bullying)de unos niños hacia otros |
|TEMAS DE REFLEXIÓN |El termino acoso (bullying) |
||Tipo de bullying |
| |Perfil de agresor, victima y testigo. |
| ||
|ACTIVIDADES |
|ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE |
|Sesión 1|
|ACTIVIDAD DE APERTURA: Comenzaremos la clase con un pequeño juego de activación cerebral que se llama el espejo, la cual consiste en que se forman parejas y |
|en un primer momento un niño imitara el movimiento de su compañero y posteriormente sealternan los papeles. |
|ACTIVIDAD DE INICIO: Se les leerá un cuento llamado Rodolfo y que cosas le ocurren en la escuela. Se le entregara antes a cada niño un lápiz y una hoja de |
|maquina. Cuando termine el cuento se les pedirá a los niños que escriban en la hoja lo que entendieron del cuento y lo que sintieron mientras lo escuchaban. ||ACTIVIDAD DE DESARROLLO: Se invitara a los niños a recordar las cosas que hace Rodolfo y se irán escribiendo en una cartulina. Se formaran equipos de cuatro |
|o cinco integrantes y se escribirán en el pizarrón dos preguntas que deben contestar: ¿Rodolfo se encuentra sólo en el cuento, quien lo ayuda? ¿Cómo creen |
|que debería terminar el cuento?|
|ACTIVIDAD DE CIERRE: Se comentaran las respuestas de todos los equipos. El docente deberá ir guiando los comentarios para que los niños logren identificar al|
|agresor, la victima y los espectadores, al igual que el final del cuento se debe tratar de llegar a la conclusión de que el mejor final es que Rodolfo se ||integrara a los juegos con los demás niños |
|ACTIVIDAD DE CIERRE DE LA SESION: ‘Para finalizar la sesión invitaremos a los alumnos a hacer un resumen de manera verbal de lo que se trabajo en la sesión y|
|que fue lo que aprendieron. El docente participara haciendo hincapié a las...