Productos quimicos

Republica Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular para la Educación.
U.E “Corazón de Jesús”.



Fecha: 15/11/2011.Integrantes:
Grado: 4to “A”. *Betancourt, Gitanyarling #27*Bello, Jesus. #6*Culpa, Robielis.#14
*Linares,Regulo.#5
*Yendis,Karolina.#16Introducción.
Existen muchas variantes que se involucran en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la química, nos atrevemos a indicar que la clave radica en que el contenido seasignificativo para a lo largo de nuestras experiencias concluimos, que para poder asimilar el contenido a desarrollar en química, se requiere la aplicación de diferentes estrategias didácticas que lepermitan interiorizar el contenido y reconocer su importancia. Las experiencias de laboratorio son indispensables en el área de la química.

Son muchos los factores que interfieren en laelaboración de una experiencia de laboratorio como lo es el tiempo, reactivos, instrumentos, seguridad, entre otros, los cuales debemos tomar en cuenta nosotros los estudiantes a la hora de la elaboración dedichas actividades.
Las experiencias de laboratorio constituyen la forma de conectar lo aprendido en las numerosas horas de teoría con los aspectos prácticos que se quiera o no, acompañan la...