prof. danzas

Páginas: 64 (15837 palabras) Publicado: 22 de octubre de 2013
Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología
Ministro de Educación
Lic. Daniel Filmus
Secretaría de Educación
Lic. Juan Carlos Tedesco
Subsecretaría de Calidad y Equidad
Lic. Alejandra Birgin
Instituto Nacional de Formación Docente
Dirección Ejecutiva
Lic. María Inés Vollmer
Área de Desarrollo Institucional
Prof. Marisa Díaz
Equipo Nacional CAIE
Lic. Elizabeth Barrios
Lic. MarielaPaesani
Prof. Nora Solari

Laboratorio de Políticas Públicas -Buenos AiresArgentina
Dirección
Emir Sader - Pablo Gentili
Coordinación de Áreas y Proyectos
Programa de Documentación Pedagógica y Memoria Docente
Daniel Suárez

DOCUMENTACIÓN NARRATIVA
DE EXPERIENCIAS
Y
VIAJES PEDAGÓGICOS

Fascículo 1

¿Qué publican los docentes?

COLECCIÓN DE MATERIALES PEDAGÓGICOS

ProgramaDocumentación Pedagógica y Memoria Docente
Dirección
Daniel Hugo Suárez
Coordinación Académica
Lili Ochoa De la Fuente
Coordinación Ejecutiva
Paula Dávila
Coordinación de Proceso
Gabriel Roizman
Cecilia Adriana Tanoni
Asistencia de Coordinación
Marcela Marguery
Silvia Mónica Mateo
María Eugenia Poggio
Verónica Travi
Diseño y Programación del Sitio Web
Georgina Mainini
Asistenciade Logística
Manuel Hugo Suárez
Autoría del Fascículo 1
Mariana Laura Alaniz
Silvia Mateo
José Roberto Ochoa
Jorge Pedraza
Sergio Salicrú

Se permite la reproducción de este material
con expresa cita de la fuente y sus autores.

Este fascículo se terminó de imprimir
en el mes de junio de 2007, en Siglo XXII,
libreríasiglo22@yahoo.com, Tel.: 4372-4145
Tte. Gral J. D. Perón 1327Ciudad de Buenos Aires, Argentina.

Índice
Páginas
Presentación general de la Colección de Materiales Pedagógicos

4

Presentación del Fascículo 1

6

¿Qué publican los docentes? Documentos pedagógicos narrativos

8

Prefacio

8

¿Quién se ha robado mi “Q”? Una experiencia 5ncluir

10

Mariana Alaniz

La apariencia, un prejuicio que condena…

17

Jorge Pedraza

En lasierra se abre la cabeza

21

Sergio Salicrú

No hay mal que por bien no venga

29

José Roberto Ochoa
Cuando todo segundo año se quedó dormido
Silvia Mateo

37

Colección de Materiales Pedagógicos - Fascículo 1

Presentación general de la
Colección de Materiales Pedagógicos
La

Colección

Materiales

Pedagógicos

de

la

Documentación

Narrativa

deExperiencias y Viajes Pedagógicos está dirigida a informar teóricamente, orientar
metodológicamente y proponer estrategias y sugerencias operativas para el trabajo de los 241
coordinadores de Centros de Actualización de Innovación Educativa (CAIEs) en dos de los
proyectos y líneas de acción definidos por el Instituto Nacional de Formación Docente del
Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de laNación para esos centros. Ambos
proyectos, la documentación narrativa de experiencias pedagógicas por parte de docentes del
país y una experiencia de viajes pedagógicos de “docentes expedicionarios” por distintos
itinerarios de localidades, escuelas e instituciones culturales de las provincias, se desarrollarán
durante los años 2007 y 2008, y estarán orientados a indagar, reconstruir y hacerpúblicos los
saberes pedagógicos que producen los docentes durante y en torno de sus experiencias
escolares.
Los distintos fascículos que componen la Colección Materiales Pedagógicos pretenden
colaborar en el proceso de formación de los coordinadores de CAIE en esas estrategias de
trabajo e indagación pedagógicos, así como brindar herramientas conceptuales y metodológicas
para los procesos decoordinación y de desarrollo profesional con docentes que ellos mismos
desarrollarán en distintos puntos del país durante los meses subsiguientes. Todos los fascículos
fueron diseñados por el Programa Documentación Pedagógica y Memoria Docente del
Laboratorio de Políticas Públicas de Buenos Aires (LPP), aunque cada uno de ellos
identifica autores diversos. El equipo de investigadores y...
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