prof en educ especial

Proyecto:
El universo

Sala: tercera sección “A” (sala verde)
Duración: del 6 de Junio al 30 de Junio aprox.
Año: 2011

Fundamentación:
El niño, desde su nacimiento, establece relacionescon el ambiente que lo rodea. El cielo, la noche, el día y la aparente quietud de las estrellas motivan o inquietan a los niños desde muy temprana edad. Es función del jardín de infantes crearsituaciones de conflicto cognitivo que los ayuden a hacer explícitas sus propias ideas, como así también compararlas con las de los demás propiciando la reflexión, la investigación, la experimentación y lacomprobación de fenómenos físicos.

Propósitos:
Favorecer el descubrimiento de la propia capacidad creadora.
Fomentar el intercambio social, ka participación, la autonomía y el pensamientoindividual.
Generar situaciones de enseñanza que recuperen las ideas y experiencias de los niños en relación con los fenómenos naturales.
Vivenciar experiencias placenteras en relación con temaselementales de la astronomía vinculadas a los fenómenos visibles de la tierra.

Contenidos:
El tratamiento de la línea como elemento del lenguaje artístico plástico.
Nociones espaciales: orientación yubicación de los objetos en el plano y en el espacio
Cuerpos celestes. Sus características. Similitudes y diferencias.
Expresión de opiniones, acuerdos y desacuerdos.
Escuchar a los compañeros y alos adultos por períodos de tiempo cada vez más largos.
Elegir un texto teniendo en cuenta el propósito(informarse, seguir instrucciones, etc.)
Acordar que se va a escribir y cómo, antes de empezara escribir.

Actividades:
En grupo conversar sobre lo que sabemos del universos ¿qué podemos ver en el cielo? ¿hay algo más? ¿se puede viajar hasta allí?
Buscar en el diccionario el significadode universo y anotarlo en una lámina
Escribimos una nota en el cuaderno de comunicaciones para pedir información sobre el tema del proyecto.
En grupo, cada niño comenta con sus pares y docente la...