Prof En Nivel Primario

Proyecto: Una visita al “MUSEO HISTÓRICO ARGENTINO”
Al Museo hay que ir a descubrir y a cuestionar y no a oír lo que está escrito en los libros. El niño debe ser guiado no solamente a aprender sino,sobre todo, a estimular sus componentes emotivos.
. INTRODUCCIÓN.
La planificación de la visita se hará tres fases. Primero presentamos una serie de actividades y materiales de lectura, segundo,la visita irá guiada por personas entendidas que irán explicando las diferentes etapas de nuestra historia. Por último, y de nuevo en el aula, el docente propondrá nuevas actividades que refuercen losnuevos aprendizajes adquiridos.

OBJETIVO GENERAL.
Que el alumno al finalizar la visita, sea capaz de describir, narrar y representar, mediante diversas creaciones plásticas y literarias,pasajes de nuestra historia. Conocer la obra y los acontecimientos en la vida del Gral. .San Martín y otros más .Nuestros próceres y personajes que lucharon por nuestro país.
CONTENIDOS.
 Revolucionesy guerras de independencia. Intentos de creación de un nuevo orden en las Provincias
• La formación de ejércitos y la lucha en distintos frentes para extender la revolución.• Tensiones y conflictos en las filas revolucionarias. La declaración de la independencia y la campaña sanmartiniana.
• Las guerras y su impacto sobre la vidacotidiana de los distintos grupos sociales.

Indicadores de avance Que el alumno sea capaz de:-
Comprender e interpretar el significado de diversos pasajes de nuestra historia
- Relacionar lostemas y las épocas.
- Ubicar los distintos lugares a los que se hace referencia en la visita.
- Describir los sucesos históricos más relevantes.
- Desarrollar actividades plásticas a partir de loescuchado e investigado, como por ejemplo realizar un mural que represente una parte de la historia.
- Desarrollar en los alumnos un sentido crítico y de curiosidad sobre los hechos históricos.
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