Prof. de nivel primario

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Construyendo una mejor convivencia
Problema: ¿Cómo debe ser nuestro comportamiento dentro de la escuela?
Fundamentación: Los docentes pretendemos con nuestro trabajo de cada día que nuestrosalumnos aprendan no solo conocimientos de las distintas áreas, sino también actitudes; que sean generosos, respetuosos, compañeros y que muestren alegría por aprender.
Los chicos saben lo que es cooperar,entienden que deben respetarse, pero que sucede cuando esas normas no son respetadas. Hay un equilibrio que se rompe. Por esta razón es fundamental la acción de la educación en el logro de estasconductas a través de un aprendizaje efectivo.

Problema: Cuando no cumplimos con las normas podemos ocasionar daños a otros y a nosotros mismos. ¿Qué consecuencias tiene no respetar las normas?Contenidos del área de Ciencias Naturales:
Sistema óseo-artro-muscular.
Protección de la salud del sistema de sostén y movimiento.
Problema: Para presentar la información debemos utilizar recursosgráficos. ¿De qué manera podemos presentar la información para facilitar su comprensión?
Contenidos del área de Matemática:
#Números naturales hasta el 99.999 por agregación de centenas, decenas yunidades. La decena de mil. Lectura, escritura, ordenamiento, comparación. Composición y descomposición.
#Operaciones básicas de números naturales.
#Relaciones espaciales.
#Geometría: rectas paralelas yperpendiculares.
#Situaciones problemáticas.
Contenidos del área de F.E.Y.C y P.E.PA.
Función de las normas de convivencia social.
Incumplimiento y sanción.
Objetivos:
Identificar funcionesvitales básicas relacionadas con los seres vivos y el cuidado de la salud.
Movilizar la sensibilidad y el respeto por la vida humana.

Utilizar en forma funcional el sistema de numeración.Efectuar cálculos de manera significativa.
Elaborar de encuestas sencillas.
Recopilar y registrar datos a partir de experiencias cotidianas.
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