Profeso

INTEGRATIVA DE MATEMATICAS
CUARTOS BÁSICOS
Nombre: Fecha:
Puntaje: Nota:
Objetivo:
Habilidades:
- Representar y describir números del 0 al 10000.
- Describir y aplicarestrategias de cálculo mental.
- Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de números hasta 1000.
- Fundamentar y aplicar las propiedades del 0 y del 1 para la multiplicación y la propie- dad del1 para la división.
- Demostrar que comprenden la multiplicación de números de tres dígitos por núme- ros de un dígito.
- Resolver problemas rutinarios y no rutinarios en contextos cotidianos yutilizando la operación apropiada.
Resolver problemas.

Argumentar y comunicar

Instrucciones: - Lee comprensivamente las preguntas.
Responde con lápiz grafito.
Si tienes dudas pregunta alprofesor.
1.- Numeración. Vocabulario. ( 6 pts)
- Elige el mejor término del recuadro:
Dígitos
Recta numérica
Par
Impar
a) Una es donde se muestra números en orden usando una escala.
b) Elnúmero 6 es un número
c) El número 9 es un número

2.- (8 pts) Comparar números. Compara los números usando >, < ó =.
a)16 15 b)1745 1754 c)43 34 d)0 1
e)526 525 f)23 75 g)11 17 h)6996

3.- Valor de Posición. Escribe si el dígito subrayado está en las unidades, decenas o centenas. (12 pts)

a) 432 b)18 c)951
d) 108 e)66 f)27
g) 217 h)43.200i)810
j) 100.006 k) 999.999 l)1405

4.- Escribe los números en forma estándar. (6 pts)
a)

=


b) 400.000 + 40.000 + 600 + 50 + 8 =

c) Seis miltrescientos veinticuatro =

5.- Ordena los números de menor a mayor. (6 pts)

a)6.743, 6.930, 6.395 =

b) 995, 1.293, 1.932 =
c) 8.754, 8.700, 8.792=6.- Completa la recta numérica para mostrar 1.020, 965 y 985 en orden. (6 pts)



7.- Dinero. Escribe el valor total. (4 pts).

a) =_________________________________



b) Raúl...