profesor basico

CURSO: 3º básico CLASE: 1 FECHA:
SECTOR: Ciencias Naturales EJE: Ciencias de la vida UNIDAD 1: Las plantas
TIEMPO: 45 minutos

Meta de la clase: Evaluar contenidosprevios de los estudiantes respecto a las plantas.


Habilidades (cognitivas y científicas)
Identificar
Inferir
Predecir


Objetivos de Aprendizaje Transversales
Resolver problemas de manerareflexiva en el ámbito escolar, utilizando modelos y aplicando creativamente conceptos y criterios.

Objetivos de Aprendizaje
Identificar las necesidades y características de las plantas.Reconocer los distintos tipos de plantas.
Inferir en relación con las observaciones.
Formular inferencias y predicciones con respecto al crecimiento de una
planta.


Contenidos
Unidad 1: Las plantas¿Qué sabes?

Indicadores de evaluación
Identifican necesidades de las plantas.
Reconocen características de las plantas.
Identifican diferentes tipos de plantas según sus características.Infieren sobre la base de la observaciones de una planta.
Predicen respecto del crecimiento de una planta.


Inicio – Motivación (10 minutos)
Motive a sus estudiantes utilizando una introducción delos contenidos que aprenderán. Para esto, diríjase a la sección Presentaciones multimedia del ambiente Sala de profesores, ubicado en el sitio web www.casadelsaber.cl
Posteriormente, proyecte lapágina 14 y solicíteles observar con detención la lámina de inicio de la unidad. Pregunte ¿qué seres vivos pueden identificar en la imagen?, ¿cuáles se encuentran en mayor número?, ¿son todas las plantasiguales?, ¿de qué se alimentan las aves?, ¿las plantas se alimentan igual que el resto de los seres vivo?, ¿cómo lo hacen?
Discutidas las preguntas, proceda a presentar el tema de la unidad.Recursos requeridos
Texto del estudiante:
páginas 14 y 15.

Proyector
Computador
Libro digital


Desarrollo – Actividades (25 minutos)
Invite a sus estudiantes a desarrollar las actividades...