Profesor De Historia

NB6 Octavo Básico

PLAN DE CLASE Nº1 – SEMANA 1 DE AGOSTO

CICLO: Segundo Ciclo.

NIVEL: NB6 Octavo Año Básico.

UNIDAD TEMÁTICA: El Estado Moderno

OBJETIVO DE LA CLASE:

• .Conocer antecedentes y características mas relevantes de las monarquías absolutas y unificadoras en el estado moderno.

APRENDIZAJE ESPERADO:


• Reconocer los rasgos principales delmercantilismo y sus efectos en el desarrollo del comercio y la acumulación de capitales.


INDICADORES DE EVALUACIÓN:

• Caracterizan los rasgos principales de las monarquías absolutas, haciendo alusión también de forma breve los elementos de las monarquías unificadoras.

• Ubican temporalmente la emergencia de monarquías en Europa y las Identifican como la primera expresión del Estadomoderno

CONTENIDO:

• .Mercantilismo.


TIEMPO: 2 horas pedagógicas.



ACTIVIDADES METODOLÓGICAS:

INICIO:

• El docente comienza la clase exponiendo el objetivo de aprendizaje estipulado.

• El docente realiza preguntas con el fin de sondear los conocimientos previos del estudiantado presente en la clase.







DESARROLLO:



La Monarquía Absoluta:

•El profesor contextualiza la clase, identificando y describiendo los antecedentes y características de las monarquías absolutas, considerando que:

• El ser humano ha desarrollado distintas maneras de ejercer un gobierno, con estructuras y normas de lo más diversas. Una de ellas es la monarquía, término que proviene de la fusión de los términos griegos monos (uno) y arkein (poder) quesignifica “el poder concentrado en uno”. Se distingue de la tiranía (abuso) y el despotismo (opresión) porque implica un poder legítimo, a diferencia que estos otros gobiernos que se caracterizan por la ilegalidad y la arbitrariedad en el ejercicio del poder. Por otro lado, se diferencia de la república porque hay una estrecha relación entre el poder del rey y el ejercicio del mismo en el ambientepúblico. En la república no existe un poder inherente (relacionado) a las personas, sino que quien lo ejerce desempeña un cargo público.

• El período conocido como Época Moderna significó para Europa importantes cambios en su ordenamiento político. El fenómeno más destacado fue el surgimiento del Estado Moderno: un territorio con fronteras determinadas, un gobierno común y un sentimiento deidentificación cultural y nacional de sus habitantes. Los reyes fueron quienes iniciaron este proceso a lo largo de los siglos XIV y XV. Interesados en concentrar el poder en su persona, debieron negociar con los señores feudales, quienes cedieron sus derechos individuales sobre sus feudos, a cambio de una serie de privilegios.

• Los que no estuvieron dispuestos a transar, fueron sometidos através de violentas guerras. Para éstas, los reyes contaron con el apoyo de los burgueses (adinerados), a quienes les interesaba dejar de depender del señor feudal. De este modo, el concepto feudal de lealtad fue remplazado por los de autoridad y obediencia, propios de un Estado con poder centralizado.

• En este sistema político él rey concentraba todos los poderes (ejecutivo, legislativo,judicial). Su poder absoluto se justificaba considerando que le era otorgado por voluntad divina. El monarca nombraba a los magistrados (jueces), administraba justicia y dirigía la política exterior. No compartía el poder con ninguno, pero su autoridad estaba restringida por tres tipos de leyes: la ley divina, el derecho natural y las leyes fundamentales del reino. Para ayudarse, el rey estabaauxiliado por unas instituciones que le asesoraban y ejecutaban sus órdenes, que formaban la estructura administrativa.




• La monarquía constituyó un estado moderno sobre la base de una dirección fuerte, contando con los medios para sostenerla. Con esto, el rey consiguió la resignación de la sociedad, a cambio de un cierto orden y progreso.



• Uno de los más claros ejemplos...