Profesor de inglés

ESCUELA PROVINCIAL EXPERIMENTAL AUTOGESTIONADA N º 6

"DOCTOR LUIS ROBERTO BARROSO"

PLANIFICACIÓN ANUAL CICLO LECTIVO 2012

ÁREA: LENGUAEXTRANJERA: INGLÉS

CURSO: 1º AÑO A, B y C.

CONTENIDOS CONCEPTUALES

U TEMAS SUBTEMAS OBJETIVOS RECURSOS EVALUACION
1 PRESENTACIÓN PERSONAL Saludos
Información sobre:
-Nombre y apellido-Edad
Deletreo de: nombre, apellido y palabras simples
-Ciudad, pais y nacionalidad
-Dirección
-Ocupación
-Teléfono
-Descripción física Que el alumno logre comprender y expresar en el idioma suinformación. Cuadernillo de trabajo:
Lecciones teóricas y prácticas (1-6)
Recorte de revistas y láminas
Carpeta
Grabador y Cds (con canciones que se completen con palabras conocidas) ESCRITO y ORAL: completar dibujos con saludos,
Colocar los números correspondientes (1-10)
Unir con flechas países y nacionalidades
Realizar preguntas y respuestas personales
2 PRESENTACIÓN DE TERCEROSInformación sobre:
-Nombre y apellido
-Edad
-Ciudad, pais y nacionalidad
-Dirección
-Ocupación
-Teléfono
-Descripción física
Que el alumno logre comprender y expresar en el idioma información deotras personas. Cuadernillo de trabajo:
Lecciones teóricas y prácticas (7-12)
Recorte de revistas y láminas
Carpeta
Grabador y Cds (con canciones que se completen con palabras conocidas) ESCRITO YORAL:
completar dibujos con saludos,
Colocar los números correspondientes (1-20)
Unir con flechas países y nacionalidades
Realizar preguntas y respuestas de terceros
3 VERBO “TO BE”(SER/ESTAR) -Formulas (afirmativa, negativa e interrogativa) aplicada a:
-Temas vistos anteriormente como:
-Preguntas y respuestas personales
-Preguntas y respuestas sobre terceros
-Escritura de e-mails-Presentación de una estrella (deportista, cantante, familiar…) favorita.
Que el alumno logre comprender y expresar en el idioma la importancia del verbo para: su edad, nacionalidad, empleo,...