profesor (estudiante)

Páginas: 8 (1916 palabras) Publicado: 8 de septiembre de 2013
I.S.F.D. “A. Sánchez Barros” - 2° año del Profesorado de Física
Epistemología e historia de las ciencias naturales – T.P. N° 4: Bibliografía de J.A. Balseiro
Profesora: PASCUALINI, Silvina Autor: CRUZ, Franco Martín
LA VIDA DE BALSEIRO

“Señores egresados: (…)mi última lección. Una lección que resuma, no la física y las matemáticas que bien han aprendido, sino los principios de éticaacadémica, corrección, hombría de bien y patriotismo que hemos intentado inculcarles con la prédica y el ejemplo. (…) la hermosa carrera que han elegido: la investigación y la generación de discípulos. (…) Pero también les compete participar en una tarea de fundamental importancia: la de contribuir a la formación de un ambiente propicio, porque, a diferencia de los países científicamenteadelantados, donde la tradición académica es secular, en el nuestro es incipiente. Tengo el más profundo optimismo respecto de las posibilidades intelectuales y en el futuro de nuestro país. Pero ese optimismo no implica que crea que ese futuro promisorio pueda lograrse sin lucha ni esfuerzo. (…) Como la investigación, la formación de discípulos tiene también algo de creación. (…) En primer lugar debentener presente sus obligaciones y deberes antes que sus derechos, por legítimos que estos sean. Deben llegar a poseer un profundo conocimiento de sus propias limitaciones y defectos. (…) Deben tener un profundo respeto por el trabajo ajeno. Respeto por el que más sabe y puede más, pero también respeto por el menos dotado, el que puede menos pero que realiza su labor con humildad, tesón ycariño. No creo que haya un índice más patético de incultura, exceptuando la violencia, que la falta de respeto por el trabajo ajeno. (…) Deben lograr desarrollar al máximo el sentido de la justicia y la responsabilidad. Las críticas y protestas raramente son fecundas. (…) la labor científica exige una vocación real y una dedicación absoluta. En esto no hay medias tintas. Siempre podrá buscarse unjustificativo para apartarse de esta exigencia. (…). En caso contrario es avenirse a representar una farsa…”
(Balseiro, 1958. Discurso dedicados a los primeros egresados del instituto de Física de Bariloche)





José Antonio Balseiro fue un físico nuclear argentino cuyo papel tuvo una gran importancia en el desarrollo de la ciencia en este país. Nació en la ciudad de Córdoba el 29 de marzode 1919, cuarto hijo de Antonio Balseiro, quien había emigrado de España en su adolescencia, y de Victoria Lahore, argentina de origen francés. 
En 1933 ingresa al Colegio Nacional de Monserrat dependiente de la Universidad Nacional de Córdoba, de donde egresa con el título de bachiller en 1938.
Después de terminar sus estudios secundarios se trasladó a la ciudad de La Plata para estudiar einvestigar. Se inscribió, en marzo de 1939, en la Universidad Nacional de La Plata para la carrera del Doctorado en Ciencias Fisicomatemáticas. Para esto recibió de la Universidad de Córdoba una beca para cursar dicha carrera que no se dictaba en la misma. En el año 1943 la Universidad de Córdoba prorroga esta beca conforme a las informaciones suministradas por la Universidad de La Plata: "…dondesigue los cursos de modo brillante año por año y con las más altas notas…".
En 1944 aprueba con nota Sobresaliente su tesis doctoral presentada ante la Universidad de La Plata dirigida por el Prof. Ramón Loyarte con el asesoramiento del Prof. Héctor Isnardi. También en 1944 asiste al acto de fundación de la Asociación Física Argentina de la que formó parte activa a lo largo de su vida y de la que fueelegido presidente en 1959.
En 1942 había llegado a la Argentina el profesor austríaco Guido Beck, que se instaló en el Observatorio Nacional de Córdoba. Beck traía las últimas novedades sobre los avances de la física en Europa y se propuso difundirlas en la Argentina, especialmente entre los estudiantes jóvenes que habían recibido una visión estática de la ciencia, fruto de la escasa o nula...
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