profesor


Índice
Portada…………………………………………………………………………………………………………………..1

Índice………………………………………………………………………………………………………………………2

Introducción…………………………………………………………………………………………………………..3Cuerpo……………………………………………………………………………………………………………….….4

Conclusiones………………………………………………………………………………………………………….6

Bibliografía………………………………………………………………………………………………………..….7




Introducción
El presente informe muestra unaportada, índice, el cuerpo donde se van a ver diferentes tipos de de Bullying y otras formas de maltrato físico y psicológico.
También las fuentes en donde se consultaron e imagen de referencia paraentender este tema.











CUERPO
es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado.Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñasen proceso de entrada en la adolescencia(12-14 años), siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.
El acoso escolar es una forma característica y extrema de violenciaescolar.
El acoso escolar es una especie de tortura, metódica y sistemática, en la que el agresor sume a la víctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compañeros.1Este tipo de violencia escolar se caracteriza, por tanto, por una reiteración encaminada a conseguir la intimidación de la víctima, implicando un abuso de poder en tanto que es ejercida por un agresormás fuerte que aquella. El sujeto maltratado queda, así, expuesto física y emocionalmente ante el sujeto maltratador, generándose como consecuencia una serie de secuelas psicológicas; es común que elacosado viva aterrorizado con la idea de asistir a la escuela y que se muestre muy nervioso, triste y solitario en su vida cotidiana. En algunos casos, la dureza de la situación puede...