Profesora De Educacion Inicial

Proyecto: La sala amarilla visita la huerta de Thaiel

Fundamentación:

Este proyecto surge a partir de un emergente, cuando en el intercambio uno de los niños llamado Thaiel comento que habíaalmorzado “humita”; la docente intervino con preguntas problematizadoras hasta llegar a la conclusión de que en la casa de la abuela del niño tenían una huerta de maíz. Al ver el asombro en los alumnosles propone realizar una visita a la misma.
Luego de la visita trabajaremos la siembra y la cosecha del maíz.
Coma ya sabemos que el ambiente es diverso y es esta formado por grupos sociales condiferentes costumbres, creencias e ideas realizaremos un recetario con ayuda de las familias con diferentes recetas que contengan maíz.

Propositos

* Diseñar situaciones de enseñanza queposibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente natural y social.
* Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecer también laposibilidad de acceder a otros mas desconocidos.
* Favorecer en cada niño la autonomía en cuanto a la resolución de situaciones problemáticas, la búsqueda de información a través de variadasfuentes y la posibilidad de arribar a conclusiones provisorias.

Contenidos

* La historia de los niños, de sus familias y de la comunidad.
* Valoración y respeto por la diversidad cultural ylas formas de vida diferentes de las propias.
* Reconocimiento de las diferentes partes de la planta de maíz y sus requerimientos para vivir.

Actividad N° 1: Realizamos un registro acerca decomo se realiza una huerta.

Actividad N° 2: Visita a la huerta de la abuela de Thaiel

Inicio: Armamos un cuestionario previo junto a los niños para realizarle a la abuela de Thaiel.
-¿Como sellama?,
¿Cómo hizo la huerta?,
¿Con que elementos?,
¿Que sembró?,
¿Qué comida podemos hacer con el maíz?
Desarrollo: Al llegar al jardín, luego de la visita, realizaremos un registro de lo...