Profesora de informatica
Páginas: 2 (473 palabras)
Publicado: 17 de septiembre de 2014
ACTIVIDAD PARA REALIZAR/PENSAR…
1. Si tuvieras que trabajar con el 1º ciclo que tipo de método utilizarías, que normas de seguridad implantarías. Serian las mismas que para los otros ciclos.Indicar que diferencia habría
¡BUEN TRABAJO!
En primer lugar comenzaría con un análisis “elemental” que consiste en descomponer un fenómeno en los fenómenos dispersos que lo integran, sinpreocuparse para ello de las relaciones que guardan entre sí dentro del total. Son el fundamento de la narración y la descripción. La primera se ocupa de lo sucesivo y la segunda de lo indiferente saber porcuál de los elementos existentes se comienza. Usualmente se comienza por aquellas partes que más sorprenden al alumno.
Para esto utilizaría el siguiente método:
METODO DEDUCTIVO
La deducción esla inversión de la inducción y consiste en ir de lo general a lo particular, de la causa al efecto. Deducir quiere decir descender. Parte de los principios reglas y definiciones y llega a lasconsecuencias.
Aplicando
OBSERVACION
La observación consiste en la consideración o percepción de los hechos tal como se presentan espontáneamente en la realidad. La observación se limita a ladescripción y registro de 1os fenómenos sin modificarlos. Consiste en la captación del dato, en una recepción consciente de los elementos del saber. El resultado tiene alcance individual y meramentedescriptivo: la observación se refiere a objetos singulares y termina con la enunciación de lo percibido en ellos.
La experimentación consiste en una observación provocada intencionalmente. No se espera aque se produzca el fenómeno, sino que se produce o suscita.
El experimento y la observación no pueden realizarse a ciegas, sino que deben ser guiados por un propósito, por una hipótesis que sequiere comprobar.
GENERALIZACION
Es la culminación del proceso inductivo. En la mera acumulación de hechos, no hay inducción. Esta termina con la generalización que se formula en una regla, en...
1. Si tuvieras que trabajar con el 1º ciclo que tipo de método utilizarías, que normas de seguridad implantarías. Serian las mismas que para los otros ciclos.Indicar que diferencia habría
¡BUEN TRABAJO!
En primer lugar comenzaría con un análisis “elemental” que consiste en descomponer un fenómeno en los fenómenos dispersos que lo integran, sinpreocuparse para ello de las relaciones que guardan entre sí dentro del total. Son el fundamento de la narración y la descripción. La primera se ocupa de lo sucesivo y la segunda de lo indiferente saber porcuál de los elementos existentes se comienza. Usualmente se comienza por aquellas partes que más sorprenden al alumno.
Para esto utilizaría el siguiente método:
METODO DEDUCTIVO
La deducción esla inversión de la inducción y consiste en ir de lo general a lo particular, de la causa al efecto. Deducir quiere decir descender. Parte de los principios reglas y definiciones y llega a lasconsecuencias.
Aplicando
OBSERVACION
La observación consiste en la consideración o percepción de los hechos tal como se presentan espontáneamente en la realidad. La observación se limita a ladescripción y registro de 1os fenómenos sin modificarlos. Consiste en la captación del dato, en una recepción consciente de los elementos del saber. El resultado tiene alcance individual y meramentedescriptivo: la observación se refiere a objetos singulares y termina con la enunciación de lo percibido en ellos.
La experimentación consiste en una observación provocada intencionalmente. No se espera aque se produzca el fenómeno, sino que se produce o suscita.
El experimento y la observación no pueden realizarse a ciegas, sino que deben ser guiados por un propósito, por una hipótesis que sequiere comprobar.
GENERALIZACION
Es la culminación del proceso inductivo. En la mera acumulación de hechos, no hay inducción. Esta termina con la generalización que se formula en una regla, en...
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