PROFESORA DE NIVEL INICIAL
Páginas: 4 (901 palabras)
Publicado: 19 de mayo de 2014
PROYECTO
EL TANGO ARGENTINO
Por: Cuevas Silvia Alejandra
Sala 4 años Año: 2013
Tiempo de duración: 19 de Noviembre al 12 de Diciembre.
FUNDAMENTACIÓN:
La música, los sonidos, losritmos, rodean la vida de los niños/as desde su nacimiento. Permitirles apoderarse de ellos para jugar, disfrutar, crear, es brindarles oportunidades valiosas para el desarrollo de su creatividad,imaginación e inteligencia.
Las expresiones musicales constituyen una de las fuentes más directas y significativas en el proceso de introducir al niño/a en el mundo de la cultura. Estas experiencias estaránfundadas en el disfrute, lo lúdico, lo creativo que le permita conectarse con las sensaciones y las emociones.
Los niños/as están expuestos actualmente a ofertas que no siempre tienen calidad,variedad y riqueza en lo musical. Los medios de comunicación masivos no incluyen con frecuencia géneros variados ni estilos diferentes en sus programaciones. Si los niños escuchan solamente un tipo demúsica, “se formarán musicalmente creyendo que esa es la única posibilidad” (Gianni, 1998).
En esta oportunidad para la Fiesta de Fin de Año se propuso trabajar con diferentes géneros musicales en elmarco de la Unidad Didáctica de La Radio que se trabajaron en las salas de 5 años del turno mañana. De esta forma se les dará a conocer a los niños/as diferentes géneros musicales que no escuchandiariamente como folklore, disco, brasilero, tango, clásico y cuarteto.
Este proyecto se llevará a cabo a modo de taller con los niños/as de las salas de 5 años y 4 años juntos. Como punto de partida se lesexplicará a los niños/as que vamos a conocer diferentes géneros musicales como el tango, clásico y cuarteto para representar en la fiesta de fin de año, luego se les mostrará videos de los mismos yse les propondrá que ellos elijan cual quieren conocer para luego representar.
Con este proyecto les permitiré a los niños/as conocer el género de la música tradicional a través del TANGO....
EL TANGO ARGENTINO
Por: Cuevas Silvia Alejandra
Sala 4 años Año: 2013
Tiempo de duración: 19 de Noviembre al 12 de Diciembre.
FUNDAMENTACIÓN:
La música, los sonidos, losritmos, rodean la vida de los niños/as desde su nacimiento. Permitirles apoderarse de ellos para jugar, disfrutar, crear, es brindarles oportunidades valiosas para el desarrollo de su creatividad,imaginación e inteligencia.
Las expresiones musicales constituyen una de las fuentes más directas y significativas en el proceso de introducir al niño/a en el mundo de la cultura. Estas experiencias estaránfundadas en el disfrute, lo lúdico, lo creativo que le permita conectarse con las sensaciones y las emociones.
Los niños/as están expuestos actualmente a ofertas que no siempre tienen calidad,variedad y riqueza en lo musical. Los medios de comunicación masivos no incluyen con frecuencia géneros variados ni estilos diferentes en sus programaciones. Si los niños escuchan solamente un tipo demúsica, “se formarán musicalmente creyendo que esa es la única posibilidad” (Gianni, 1998).
En esta oportunidad para la Fiesta de Fin de Año se propuso trabajar con diferentes géneros musicales en elmarco de la Unidad Didáctica de La Radio que se trabajaron en las salas de 5 años del turno mañana. De esta forma se les dará a conocer a los niños/as diferentes géneros musicales que no escuchandiariamente como folklore, disco, brasilero, tango, clásico y cuarteto.
Este proyecto se llevará a cabo a modo de taller con los niños/as de las salas de 5 años y 4 años juntos. Como punto de partida se lesexplicará a los niños/as que vamos a conocer diferentes géneros musicales como el tango, clásico y cuarteto para representar en la fiesta de fin de año, luego se les mostrará videos de los mismos yse les propondrá que ellos elijan cual quieren conocer para luego representar.
Con este proyecto les permitiré a los niños/as conocer el género de la música tradicional a través del TANGO....
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