profesora de nivel inicial

Hecho histórico:
El comienzo hacia la libertad. Revolución de mayo 1810

Fundamentación:

La comprensión de lo sucedido hace muchos años atrás es sumamente complejo para los niños, pero esnecesario que se inicien en el conocimiento de lo ocurrido en aquella época en nuestra patria, que reflexionen acerca de las causas y consecuencias de la revolución de mayo, conozcan y compartan la vidade la época colonial y reconozcan la importancia de este hecho para todos los argentinos. Para esto debemos centrarnos en realizar una comparación entre un pasado y un presente ocurrido en nuestropaís.

Propósitos:
 Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los niños organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente natural y social.
 Iniciar a los niños enel conocimiento y valoración de su propia cultura y la de su comunidad, para empezarse a ubicar en un pasado compartido.

Contenidos.
El ambiente natural y social

 Aproximación de algunoscambios y permanencias a través del tiempo en algún aspecto de la vida cotidiana.
 Identificación de cambios y permanencias en algún aspecto de sus historias personales. Por ejemplo, las comidas y losutensilios que usaban para comer, los juegos y los juguetes, la ropa de cuando eran bebés y los que utilizan en la actualidad.
 Inicio en el conocimiento y la valoración de los acontecimientos,festejos y las conmemoraciones significativas para la comunidad, localidad, provincia y la nación.
 Valoración y respeto por los símbolos patrios (escarapela, himno)
 Acontecimientos ocurridos ennuestra comunidad que marcaron nuestra historia. Como nación.
 Reconocimiento y valoración de algunas formas en que el pasado se manifiesta en el presente, por ejemplo a partir de objetos antiguos.Actividades:
 Narración de lo sucedido la semana anterior a la revolución. Se contara la Noticia importante (la aprensión del rey Fernando), hablaremos de cómo llegaban las noticias antes y...