Profesora Diferencial

TRABAJO MODULO I






















ACTIVIDAD

1.- Realiza un cuadro comparativo entre el Autismo y el Síndrome de Asperger,establezca claramente cinco criterios de comparación.

Respuesta:
AUTISMO ASPERGER
1 El diagnostico debe determinarse antes de los tres años, ya que los síntomas comienzan a hacerse visibles entre el14 y 18 meses El diagnostico normalmente puede determinarse después de los tres años, ya que los síntomas se hacen visibles alrededor de los 2 años y medio de edad.
2 Desarrollan adecuadamente lashabilidades motoras y asimismo la agilidad. Posee en retraso motor y torpeza en la ejecución de movimientos, además de las dificultades que tiene en el área de coordinación motora.
3 Presentan déficitavanzado en áreas verbales de razonamiento, capacidades espaciales, formación de conceptos no verbales y memoria visual. Presentan déficit en la integración visomotora, percepción visual y formación deconceptos no verbales.
4 No posee interés en establecer relaciones sociales. No es un niño(a) que pueda llegar a rodear de amistades. Se puede mostrar amistoso(a) e interesado(a), por formar lazosde afecto.
5 Adquisición no adecuada de las habilidades formales del lenguaje (sintaxis y fonología) antes de los 5 años. Adquisición adecuada de las habilidades formales del lenguaje (sintaxis yfonología) antes de los 5 años.


2.- En el documento de la Dra. A. Céspedes, al inicio se destaca lo siguiente:

“los chicos con sda no son enfermos, ni se les droga, ni requieren remedios paracurar su mal... son, en su inmensa mayoría, chicos y niñas maravillosamente sanos, creativos y talentosos ; pero también son muy vulnerables, emocionalmente frágiles, inseguros, proclives al fracaso, alrechazo y a la marginación en una sociedad que les exige ser exitosos sin importar el costo. Ellos no piden “tratamientos”, piden tan solo un lugar en esta sociedad.”








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