profesora educacion inicial

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RECURSOS
Practicas del lenguaje




El ambiente
Natural y social




















El ambiente natural y socialJuego
:


-Conversar sobre distintos temas
-Escuchar a los compañeros y a los adultos por períodos cada vez más largos



-Reconocimientos de algunos cambios que ocurren enlos objetos y materiales.
Observación de objetos nuevos y antiguos

-Aproximación a las características de los objetos (texturas, brillos, etc.)
-Iniciación en el uso de algunos modos deregistro (por ejemplo dibujos )















-Reconocimiento de algunos cambios que ocurren en los objetos.
-Observación de objetos antiguos y modernos
-Aproximación al uso debibliografía




-Conocimiento de algunos juegos tradicionales que tiene valor para la cultura del niño , su comunidad y su familia
-Inicio en la coordinación de acciones propias con las acciones dsus pares

Inicio :
*Jugamos con juguetes nuevos que trae la señorita .Conversamos acerca de cómo son ?de que material están hechos ? los ubicamos en los sectores que corresponden ... Realizamos unregistro .de los mismos .Los dibujan en un afiche

*Los niños traerán sus juguetes preferidos , los exploramos , jugamos con ellos , los comparten

*Invitamos a algunos padres o abuelos a traeralgún juguete de cuando eran niños los comparamos con los actuales .Les preguntamos a que jugaban cuando eran niños, con quien jugaban.
Hacemos un registro con dibujos.
*Vemos videos de distintosjuegos tradicionales. Charlamos acerca de lo que vieron. Cual les gusto? A cual les gustaría jugar?

* Realizamos una encuesta para enviar a sus hogares para conocer a que juegos jugaban sus papáso sus abuelos. Son los mismos a los que juegan ellos. Son los que vimos en el video?

Desarrollo:

Traen de sus casas imágenes de juguetes modernos y antiguos , las observan realizamos un...