Profesora General Básica
"Ampliemos nuestro ámbito numérico"
Nombre del establecimiento: ¿Cuál es tu nombre? Curso: Fecha:
1) Dibuja el dinero que necesita cadaniño, para comprar lo deseado. Sólo puedes usar billetes de 1.000 y monedas de 100, 10 y 1 peso.
8.237
6.584
5.452
7.376
2) Busca los siguientes números en la sopa de números. - Cuatromil noventa. - Dos mil seiscientos veintitrés. - Ocho mil cuatrocientos seis. - Cuatro mil sesenta y dos. - Ocho mil novecientos cincuenta y cuatro. 1 8 4 0 6 4 6 5 1 4 5 4 2 2 4 7 9 6 3 0 8 8 2 8 4 21 3 9 0 0 1 0 7 4 0 3 0 6 1 0 4 0 6 2 4 0 3 7 2 0 0 0 8 4 9 0 6 9 0 0 4 2 5 4 1 2 0 4 4
Por Zoraya Varela
Se autoriza su reproducción con fines educacionales citando la fuente. Algunas de lasimagenes utilizadas en este material son de autoría Mineduc LEM. Agradecemos comentarios a info@araucaniaprende.cl
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Educación Matemática Tercero Básico, Unidad 1, Clase 1
"Ampliemos nuestroámbito numérico"
3) Utiliza la menor cantidad de billetes y monedas para representar la existente en el saco dado.
50
Pesos
500
Pesos Pesos
100 100
Pesos Pesos
500
100 100
Pesos Pesos50
Pesos
50
Pesos
50
Pesos
1.000
BANCO CENTRAL DE CHILE
100
Pesos
10
Pesos
100
Pesos
1.000
BANCO CENTRAL DE CHILE
10
Pesos
10
Pesos
10
Pesos
10
Pesos100
Pesos
500 500 10
Pesos Pesos
Pesos
100
Pesos
100
Pesos Pesos
500
Pesos
10
Pesos
10
Pesos
100 100
Pesos
10
Pesos
10 10
Pesos Pesos
4) Une con una línea eldinero que hay en cada recuadro con la cantidad que le corresponde.
500
Pesos
100
Pesos
10
Pesos
246 1.400 4.000 790 2.000 400
500
Pesos
500
Pesos
10
Pesos
50
Pesos
10Pesos
100
Pesos
500
Pesos
500
Pesos
1.000 1.000 1.000 1.000
BANCO CENTRAL DE CHILE BANCO CENTRAL DE CHILE BANCO CENTRAL DE CHILE BANCO CENTRAL DE CHILE
500
Pesos
500
Pesos...
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