profesora nivel inicial
Representar una noche en la vida de Belgrano
Fundamentación:
La intención es trabajar a partir de la memoria colectiva relacionada con valores, costumbres, normasy festejos de la comunidad de pertenencia, incluido todo lo concerniente a nuestra identidad.
Nuestra historia quedaría reducida a la categoría de anécdota si no la mostráramos a los niños como unproceso que tuvo un momento de inicio, al mismo tiempo que posee una continuidad.
Se trabajará a partir de la investigación, observación y análisis de los materiales, donde se podrá trabajar esacontinuidad en el tiempo, como así también la comparación de mismos hechos y lugares en diferentes épocas.
El producto del proyecto será: realizar una representación de una noche en la vida de ManuelBelgrano.
PROPOSITOS DEL PROYECTO:
Que el niño/a:
• Logre reconocer diferencias entre la actualidad y el pasado
• Establezca comparaciones en aspectos de su vida cotidiana y de la vida de laspersonas en el pasado.
• Conozca un aspecto de la vida de Manuel Belgrano.
Propósitos de Diseño:
• Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecer también la posibilidad deacceder a otros más desconocidos.
• Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y natural.
CONTENIDOS:• Identificacion de cambios y permanencias a través del tiempo en algún aspecto de la vida cotidiana.
• Inicio en el conocimiento y la valoración de los acontecimientos, las conmemoraciones.
•Reconocimiento y valoración de algunas formas en que el pasado se manifiesta en el presente: a partir de objetos antiguos.
• Observacion sistematica de imágenes y objetos antiguos
• Organización de lainformación para su comunicación a otros( familias y compañeros del jardín)
ACTIVIDADES:
• Narrar la historia “ una noche colonial”.
• Dialogar con los niños acerca de la historia narrada....
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