Profesora

Comprensión de la Naturaleza – NB2 – 4° básico
Facilitadora: Paulina Hernández Cuevas.
Unidad: Animales y plantas se reproducen
Tema: Reproducción vegetal.
Objetivo: Aplicar conocimientos adquiridos en relación a la reproducción vegetal
Autoevaluar el conocimiento y comprensión sobre la reproducción vegetal.

Guía preparación Prueba Comprensión del medio

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Fecha: 18-11-2010

Puntaje ideal: 25 pts. Puntaje obtenido: ________ Nota:

Instrucciones:
• Lee atentamente esta guía, ya que contiene el resumen de la información trabajada enclases, ampliando los conocimientos adquiridos en la unidad.
• Al terminar de leer encontrarán una serie de preguntas que deben ser resueltas en pareja, para así apoyar el estudio y comprensión de la información.
• Al terminar la guía junto a la profesora revisarán las respuestas asignándose el puntaje y calificando el trabajo realizado, con el fin de saber cómo les hubiera ido en esta prueba sidebieran asignarle una nota.
• Recuerda llevar la guía a casa para que puedas estudiar con ella, y demostrar en la prueba que viene todos tus conocimientos en forma comprensiva.

Resumen reproducción vegetal

Para comprender este tema lo tenemos que relacionar con la unidad anterior. Es así que debemos recordar el concepto de ciclo, entendiendo que los ciclos corresponden a una serie deeventos que se repiten de modo similar en el tiempo y que en la naturaleza se encuentran representados en el ciclo de agua, las estaciones del año, y también en el ciclo de vida, de este modo todos los seres vivos atraviesan una serie de etapas en que primero nacen, luego crecen y se desarrollan, después se reproducen, dando lugar a un nuevo organismo de la misma especie, y finalmente mueren,afectando de modo similar a todos los individuos de esa especie.
Este ciclo de vida de las especies se repite indefinidamente como una circunferencia en que el orden de las etapas es el mismo para todos los individuos de la misma especie.
Durante el ciclo de vida, los seres vivos experimentan cambios; al momento de nacer los organismos son muy pequeños, algunos muy indefensos, como los bebés humanos, yotros ni siquiera se parecen a sus padres, como las mariposas. Mientras crecen, todos se desarrollan hasta convertirse en adultos similares a sus padres.
Algunos seres vivos poseen ciclos de vida muy cortos como las moscas, y otros muy largos como algunos árboles como el Roble o las Araucarias.
Reproducción en las plantas

Las plantas al ser seres vivos, también poseen la capacidad dereproducirse y de esta manera perpetuar su especie. En general, el ciclo de vida de las plantas, consta de cuatro etapas, que podemos observar en la siguiente figura:

Existen dos grandes grupos de plantas: las que poseen flores y las que no las tienen.

Plantas con flores

El principal órgano reproductor de las plantas con flores, es su flor y cada parte de ésta tiene una función propia queposibilita la reproducción de la especie.

Partes principales de la flor:

Pistilo: órgano reproductor femenino de la flor que almacena en su parte más ancha uno o más óvulos.

Estambres: órgano reproductor masculino, que en su parte superior contiene los granos de polen almacenados de color amarillo.

Pétalos: parte colorida de la flor que rodea al pistilo y los estambres, que atrae insectos yaves para la reproducción.

Sépalos: hojas verdes que sostienen y protegen los pétalos de la planta.

Péndulo: es el tallo de la flor.

La reproducción de las plantas con flores se inicia cuando ocurre la polinización, entendida como el viaje que realiza el polen que se halla en los estambres de la flor (parte masculina) hasta el pistilo (parte femenina) que contiene el óvulo a través de...