Profesora

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA

Ciclo 2011-II

CENTRO PREUNIVERSITARIO

Habilidad Verbal
SEMANA 2 A LA EVALUACIÓN DE LA HABILIDAD VERBAL: COMPRENSIÓN DE LECTURA, ELIMINACIÓN DE ORACIONES, SERIES VERBALES COMPRENSIÓN DE LECTURA Dado que la lectura es una herramienta esencial del aprendizaje significativo, esfundamental garantizar el avance en la comprensión lectora. En virtud de esta consideración, la didáctica de la lectura debe anclarse en las formas idóneas que logren una adecuada evaluación de la comprensión de textos. Los principales tipos de ítems en comprensión lectora son los siguientes: A. Pregunta por tema central o idea principal. Mientras que el tema central es la frase o la palabra clavedel texto, la idea principal es el enunciado que tiene más jerarquía cognitiva en el texto. Si el tema central es «Los obstáculos de la ciencia», la idea principal se enuncia así: «Los obstáculos de la ciencia son de índole económica e ideológica». TEXTO 1 Como la osteoporosis suele ser asintomática y no se manifiesta hasta que se rompe un hueso a causa de una caída, la única forma dediagnosticarla es mediante una densitometría ósea. Esta prueba se recomienda a toda persona mayor de 50 años que haya sufrido una fractura y a todas las mujeres mayores de 65 años. Consiste en tenderse boca arriba sobre una mesa de examen mientras el brazo de un aparato especial de rayos X se desplaza por encima del cuerpo a fin de medir el espesor de varios huesos. CyberLogic, empresa de investigación consede en Nueva York, ha creado un aparato más sencillo, de casi 23 centímetros de largo, que funciona con cuatro baterías pequeñas y examina huesos con ultrasonido. Si este aparato portátil resulta ser tan confiable como el de rayos X, su utilidad será enorme, afirma la doctora Ethel Siris, experta en osteoporosis. “Un artefacto como este permitiría hacer exámenes óseos en consultorios médicos a bajoprecio y sin provocar molestias a los pacientes”, señala. 1. ¿Cuál es el tema central del texto? A) La inexorabilidad de la osteoporosis. C) El factor edad y la osteoporosis. E) Los rayos X y la osteoporosis. B) El diagnóstico de la osteoporosis. D) Investigaciones sobre osteoporosis.

Solución: Se da cuenta de la densitometría y de un nuevo aparato para diagnosticar la osteoporosis. TEXTO 2 Unconcepto hermoso y profundo de los antiguos estoicos es el de logos espermatikós (en griego, razón seminal). Está claro que lo que se entiende por eso es lo que constituye y mantiene, en los individuos sucesivos de una especie, la forma idéntica de esta, al pasar de uno a otro; por consiguiente, apunta al concepto de la especie encarnado en la semilla. El logos espermatikós es, pues, el elementoindestructible en el Solucionario de la semana Nº 2 Pág. 1

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo 2011-II

individuo, aquello que lo une a la especie que representa y contiene. Es el que hace que la muerte, que destruye al individuo, no toque a la especie, gracias a la cual el individuo está siempre presente, a pesar de la muerte. Por eso podrían traducirse así las palabras logosespermatikós: la fórmula mágica que en todo tiempo evoca esta forma en fenómeno. Muy emparentado con él está el concepto de forma substantialis de los escolásticos medievales, por la que se establece el principio interior del conjunto de todas las cualidades de cada ser natural; su antítesis es la materia prima, la materia pura, sin forma ni substancialidad. Lo que distingue a los dos conceptos es que ellogos espermatikós solamente pertenece a los seres vivos que se reproducen, mientras que la forma substantialis pertenece también a los seres inorgánicos. Por lo demás, esta se refiere, ante todo, al individuo; aquel, a la especie. 2. ¿Cuál es la idea medular del texto? A) Según el pensamiento estoico, la muerte ataca al individuo, pero no hace nada contra la especie. B) La especie se manifiesta en...