profesora

PERSONATGES:
Marta: violí
Carla: tambor
Ivan: trombó
Iris: piano
Mercè: narradora

Primera escena: surt la marta amb els seu violí

Marta: Hola nens, estic molt contenta de veure-us,heu arribat just a temps perquè vaig a tocar en un grup amb els meus amics. Estic impacient perquè m’encanta tocar música amb el meu violí: és aquest instrument amb cordes que tinc, el veieu? Elviolí pot tocar notes molt melodioses (do sol re sol) “la, la, la, la” m’encanta tocar melodies amb el meu violí (do sol re sol) “la, la, la, la, el violí m’encanta a mi, tocar-lo es un gran plaer! Lamúsica que puc compondre vibra de les cordes del violí, jo toco melodies sense fi! (do sol do sol) perxo m’agrada la, la, la, la, la, la tocar el violí.....
Carla : Hola Marta
Marta : Hola Carla, estàspreparada per tocar en grup?
Carla : Clar Marta, porto el meu tambor amb mi
Marta : Molt bé, i t’agrada tocar melodies suaus la, la, la, la (acompanyat amb violí)
Carla : No, no, a mi m’agradatocar el tambor molt fort Marta, així: (quatre negres), bum, bum, bum, bum
Marta : Si que sona fort,
Carla : “Quan toco el meu tambor, sento una gran sensació, escolten tots el meu voltant el ritmeque fa el meu cor, i de la escola sóc l’ il·lusió, (negres)
Marta : (mentre que toca les 4 negres Carla) és veritat!
Carla : Es que m’encanta bum, bum, bum, bum
Marta: La, la, la, la, la, la,Junts: Música tocar!
Ivan : Eh! Que tal noies!
Marta : hola Ivan!
Carla : Ja veig que tens un trombó
Marta : estàs preparat per tocar en grup?
Ivan : bé.... si..... però estic una micapreocupat, i si surt malament? I si els llavis em fallen? I que passa si toquem terriblement malament?
Marta : No et preocupis Ivan
Carla : és clar, només és per divertir- nos
Ivan : Suposo que teniuraó, ho passo molt bé amb el meu trombó, aquests sons tant lents i greus em relaxen molt, escolteu això
(do, sol, re, sol) umpa, umpa, aaah ja em sento millor...”quan el trombó toco jo, aquestes...