Profordems

Materia. | Fortaleza. | Debilidades. | Sugerencia. |
La educación en el desarrollo histórico de México I | De lo que pude percatar en esta materia es la seguridad del maestro ya que hay unaseguridad en sí mismo, también a sus juicios, tiene fe en sus instintos y sabe que es capaz de asumir riesgos, toma decisiones y actuar. | Que no realiza actividades más interactivas para todo el grupo |Comprensión de las situaciones de los alumnos. |
Matemáticas y su enseñanza I | Lo que tienes esta materia es que se trata de ordenar las ideas. Establece rutinas, plazos, fechas. Describe sucapacidad de ser exacto y preciso en sus acciones. Este comportamiento debe entenderse como un método instintivo para sostener su productividad y seguir avanzando frente a las diversas distracciones quela vida presenta. | Que se realiza mucha teoría. De las cuales me nos llamativo para cada persona | Que se a más creativo en las actividades a ejercer |
Español y su enseñanza I | Esta materiatratar a todos por igual. Cada persona tiene igualdad de oportunidades de demostrar lo que vale. Es predecible, equitativo y justo. | Que no que es mucha teoría. y hace que la materia sea más pesada | Quese a mas creativo en sus actividades. |
Desarrollo infantil III | En esta materia se puede percatar por parte del catedrático ver el potencial de los demás. Cada persona está en constantedesarrollo y tiene un potencial, por eso busca de ellos. Su primordial objetivo al interactuar con otros es enseñarles a saborear el éxito. Siempre está atento para detectar muestras de crecimiento en laspersonas. | Demasiada teoría. De las lecturas y la comparación en la actualidad no hay similitudes con algunas lecturas. | Que presente videos relacionadas con las lecturas y también cambiar la rutinariaexposición de cada lectura |
Estrategia para el estudio a la comunicación II | En esta materia, por parte del catedrático, se puedo observar un compromiso sobre lo que promete. Si asume un...