Programa 2014
Páginas: 7 (1720 palabras)
Publicado: 7 de mayo de 2015
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL COMAHUE
Facultad de Economía y Administración
Departamento de Economía
1er cuatrimestre de 2014
Programa de
HISTORIA ECONOMICA Y SOCIAL GENERAL
Prof. ADJ Juan Quintar
ASD Fernando Casullo
ASD Marcela Debener
ASD Joaquín Perren
AYP Gabriela Tedeschi Cano
AYP Marcelo Actis
Fundamentación
El presente programa respeta lo establecido en la Facultad de Ciencias Económicasde la Universidad de Buenos Aires, tal cual se sancionó en la Ordenanza del Consejo Superior de la Universidad Nacional del Comahue n°212/98, en la cual se aprueba el convenio entre las dos instituciones y el cursado –y plan de estudios- del “Ciclo General Básico” en nuestra casa, dentro del cual se encuentra esta asignatura. Ese esquema de contenidos y de propuesta didáctica se respeta a partirdel presente año en que la Lic. en Administración ha sido aprobada como carrera de grado en nuestra casa. En ese sentido, los contenidos del programa básicamente respetan los lineamientos del Dto de Humanidades de la Facultad de Ciencias Económicas de la UBA.
Si bien los contenidos se estructuran a partir de los procesos económicos, creemos que el S.XX, con sus grandes inestabilidades políticas,culturales y transformaciones tecnológicas, nos obligan a incorporar tópicos políticos, sociales, e inclusive culturales, yendo entonces de la tradicional historia económica a una propuesta más integral.
Propósitos
Lograr un conocimiento crítico respecto a los problemas estructurales de la economía occidental en el período de origen y consolidación del capitalismo.
Promover la reflexión críticade manera de posibilitar una mirada desacralizada del pasado, del pensamiento económico, y de las raíces históricas de los problemas estructurales que condicionan nuestra realidad.
Posibilitar que la discusión con los textos, con sus compañeros y con el equipo docente, conduzca a una toma de posición y búsqueda de alternativas, a partir de la idea de que toda realidad histórica es siempre abiertaa distintos futuros.
Enriquecer la conciencia histórica, en términos de lo que es posible y deseable, a la vez que colaborar con la construcción de una mirada no complaciente de la realidad.
Contenidos generales de la asignatura
1. Introducción
Economía, sociedad e historia económica. Desarrollo e historia económica. Factores determinantes del desarrollo económico y social. Desarrolloeconómico y cambio social. Conceptos básicos.
2. La revolución industrial y su impacto
En los orígenes de la revolución industrial. Las formas tradicionales de la organización industrial y el desarrollo de la protoindustria. La revolución agraria. La expansión del comercio interregional e internacional en el siglo XVIII. Los cambios demográficos. La Revolución Industrial en Gran Bretaña. Dinámica delproceso de industrialización. Las industrias pioneras. El papel del Estado. Adam Smith y la tradición liberal. La Revolución Industrial inglesa y sus consecuencias sociales.
El nacimiento de las sociedades industriales. Industrialización y clases sociales. El proceso de urbanización. Formas de organización del trabajo y de la actividad empresaria. Las condiciones de vida de los sectores populares ysus reacciones frente a los cambios. El nacimiento del socialismo.
El comienzo del proceso de industrialización en el continente europeo. Los movimientos de población. Los ciclos económicos. Las primeras naciones industriales. El proceso de innovación tecnológica. El sistema financiero. El marco institucional. El Comercio internacional y el librecambio. Surgimiento del patrón oro. Estudio decasos: Bélgica, Francia, Alemania, Estados Unidos. El pensamiento económico en Alemania.
3. Crecimiento económico e imperialismo: los cambios producidos entre 1870 y 1914
La Segunda Revolución Industrial. La nueva ola de innovación tecnológica. La conformaci6n del mercado mundial y la consolidación de la división internacional del trabajo. Las transformaciones en el liderazgo mundial. Países de...
Facultad de Economía y Administración
Departamento de Economía
1er cuatrimestre de 2014
Programa de
HISTORIA ECONOMICA Y SOCIAL GENERAL
Prof. ADJ Juan Quintar
ASD Fernando Casullo
ASD Marcela Debener
ASD Joaquín Perren
AYP Gabriela Tedeschi Cano
AYP Marcelo Actis
Fundamentación
El presente programa respeta lo establecido en la Facultad de Ciencias Económicasde la Universidad de Buenos Aires, tal cual se sancionó en la Ordenanza del Consejo Superior de la Universidad Nacional del Comahue n°212/98, en la cual se aprueba el convenio entre las dos instituciones y el cursado –y plan de estudios- del “Ciclo General Básico” en nuestra casa, dentro del cual se encuentra esta asignatura. Ese esquema de contenidos y de propuesta didáctica se respeta a partirdel presente año en que la Lic. en Administración ha sido aprobada como carrera de grado en nuestra casa. En ese sentido, los contenidos del programa básicamente respetan los lineamientos del Dto de Humanidades de la Facultad de Ciencias Económicas de la UBA.
Si bien los contenidos se estructuran a partir de los procesos económicos, creemos que el S.XX, con sus grandes inestabilidades políticas,culturales y transformaciones tecnológicas, nos obligan a incorporar tópicos políticos, sociales, e inclusive culturales, yendo entonces de la tradicional historia económica a una propuesta más integral.
Propósitos
Lograr un conocimiento crítico respecto a los problemas estructurales de la economía occidental en el período de origen y consolidación del capitalismo.
Promover la reflexión críticade manera de posibilitar una mirada desacralizada del pasado, del pensamiento económico, y de las raíces históricas de los problemas estructurales que condicionan nuestra realidad.
Posibilitar que la discusión con los textos, con sus compañeros y con el equipo docente, conduzca a una toma de posición y búsqueda de alternativas, a partir de la idea de que toda realidad histórica es siempre abiertaa distintos futuros.
Enriquecer la conciencia histórica, en términos de lo que es posible y deseable, a la vez que colaborar con la construcción de una mirada no complaciente de la realidad.
Contenidos generales de la asignatura
1. Introducción
Economía, sociedad e historia económica. Desarrollo e historia económica. Factores determinantes del desarrollo económico y social. Desarrolloeconómico y cambio social. Conceptos básicos.
2. La revolución industrial y su impacto
En los orígenes de la revolución industrial. Las formas tradicionales de la organización industrial y el desarrollo de la protoindustria. La revolución agraria. La expansión del comercio interregional e internacional en el siglo XVIII. Los cambios demográficos. La Revolución Industrial en Gran Bretaña. Dinámica delproceso de industrialización. Las industrias pioneras. El papel del Estado. Adam Smith y la tradición liberal. La Revolución Industrial inglesa y sus consecuencias sociales.
El nacimiento de las sociedades industriales. Industrialización y clases sociales. El proceso de urbanización. Formas de organización del trabajo y de la actividad empresaria. Las condiciones de vida de los sectores populares ysus reacciones frente a los cambios. El nacimiento del socialismo.
El comienzo del proceso de industrialización en el continente europeo. Los movimientos de población. Los ciclos económicos. Las primeras naciones industriales. El proceso de innovación tecnológica. El sistema financiero. El marco institucional. El Comercio internacional y el librecambio. Surgimiento del patrón oro. Estudio decasos: Bélgica, Francia, Alemania, Estados Unidos. El pensamiento económico en Alemania.
3. Crecimiento económico e imperialismo: los cambios producidos entre 1870 y 1914
La Segunda Revolución Industrial. La nueva ola de innovación tecnológica. La conformaci6n del mercado mundial y la consolidación de la división internacional del trabajo. Las transformaciones en el liderazgo mundial. Países de...
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