Tema 5

Páginas: 4 (885 palabras) Publicado: 7 de mayo de 2015
Tema 5 – Los Reyes Católicos – La construcción del estado moderno

En mitad del siglo XV, se produjo el matrimonio de Isabel de Castilla y Fernando de Aragón que dio origen a una nueva entidadpolítica: la monarquía hispánica. Ésta debe entenderse como una unión dinástica de dos coronas en la que cada reino siguió rigiéndose por sus leyes, sus instituciones, su moneda y sus cortes. Tambiénexistían fronteras entre los diferentes territorios, por lo que éstos solo tenían en común una misma monarquía. El peso territorial, demográfico y económico de la Corona de Castilla originó una crecientecastellanización de la propia monarquía y un descenso de la influencia política de Aragón.

Unidas las dos coronas, los Reyes Católicos coincidían en incorporar todos los reinos peninsulares a la nuevamonarquía hispánica. Esta expansión territorial se realizó en diferentes fases. En primer lugar, se llevó a cabo la conquista del Reino nazarí de Granada que comportó el fin de la larga conquista deAl-Andalus (1492). Para conquistar Granada, los Reyes Católicos, utilizaron una gran potencia militar, los recursos de diplomacia y la artillería. Para continuar con la expansión, el rey Fernandoconsiguió la recuperación de los territorios de la Cerdaña y el Rosellón y realizó la ocupación de las Islas Canarias.
Por último en 1515, Fernando de Aragón, tras la muerte de Isabel, aprovechó ladeclaración de guerra al Rey de Francia para ocupar militarmente Navarra, que se encontraba en manos de la dinastía francesa, y por consiguiente incorporarlo a la Corona castellana. Pese a ello, Navarramantuvo sus propias instituciones y leyes.

Los monarcas también realizaron grandes esfuerzos en la proyección y la política exterior. La política exterior fue tarea conjunta de ambas coronas, pero seestableció una separación entre los intereses de Castilla, volcados en el Atlántico, y los de Aragón, vinculados al Mediterráneo. Los monarcas realizaron una intensa política matrimonial, mediante la...
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