PROGRAMA ANALITICO




Programa Analítico
Posgrado

I. Datos Generales
Programa
Docencia universitaria


Horas
Teóricas: 15
Módulo

Organización de los aprendizajes en entornos universitariosPrácticas: 18
Docente

Dr. Jesús Manuel Ordóñez PhD. Doctor en Ciencias de la Educación.
Celular: 71674627, jesusmanuelmeister@gmail.com


II. Aporte del módulo al objetivo del Programa AcadémicoReflexiona con criterio propio y precisión respondiendo a los cuestionarios sobre su práctica educativa en el aula a partir de una interpretación constructivista de la educación para mostrar lanecesidad de planificar el hecho educativo.
Identifica variantes de sistemas y formas de organización para el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje universitario.

III. Propósitos /objetivos del módulo

Valorar las formas organizativas de proceso enseñanza aprendizaje en las instituciones de educación superior en correspondencia con el modelo pedagógico universitario.
Aplicar unconjunto de elementos conceptuales y de estrategias para el trabajo en el aula tales como: aprendizaje significativo y estratégico, la motivación y la interacción entre iguales, las posibilidades dela labor del docente en su papel de mediador de dichos procesos y proveedor de una ayuda pedagógica regulada.
IV. Contenidos

Temas
Sub - Temas
Objetivos de Aprendizaje
La función mediadoradel docente y la intervención educativa
El rol del docente y la naturaleza interpersonal del aprendizaje.
Representación y pensamiento didáctico del profesor.
La formación del docente como unprofesional autónomo y reflexivo.
Propiciar la construcción individual y colectiva de estrategias de intervención didáctica que permitan optimizar
el diseño e implementación de unas mejores prácticas deenseñanza en los docentes universitarios.
Constructivismo y aprendizaje significativo
La aproximación constructivista del aprendizaje y la enseñanza.
El aprendizaje significativo en situaciones...