Programa anatomia

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Cátedra de Anatomía Normal Escuela de Medicina Luis Razetti. U.C.V. Diseño Curricular Anatomía Normal I ____________________________________________________________

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UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA
FACULTAD DE MEDICINA ESCUELA DE MEDICINA LUÍS RAZETTI DEPARTAMENTO DE CIENCIAS MORFOLÓGICAS CATEDRA DE ANATOMÍA NORMAL CARACAS

PROGRAMA DE ANATOMIA NORMAL I

COMISION DECURRÍCULO DE LA ESCUELA DE MEDICINA LUÍS RAZETTI

Misión de la Cátedra: “Educar, con el objetivo de hacer la anatomía humana, más humana” web.ucv.ve/anatomia.html Teléfono: 605.34.40 E mail anatomiaucv@gmail.com

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Cátedra de Anatomía Normal Escuela de Medicina Luis Razetti. U.C.V. Diseño Curricular Anatomía Normal I ____________________________________________________________

__________ PRIMERAPARTE OBJETIVOS GENERALES DE LA CÁTEDRA La cátedra de anatomía normal de la Escuela de Medicina Luis Razetti, de la Facultad de Medicina de la Universidad Central de Venezuela, aspira que todo alumno que culmine su pasantía tenga la competencia de: AREA COGNOSCITIVA 1.Identificar las diferentes estructuras anatómicas que componen el cuerpo humano, bajo una concepción topográfica, utilizando laterminología apropiada. Relacionar el conocimiento de la estructura normal del cuerpo humano, con las funciones de los diferentes sistemas y aparatos, proyectando la morfología hacia el hombre vivo. Identificar todas las estructuras relacionadas con la anatomía de superficie normal y su aplicación clínica. Emplear los conocimientos de anatomía aplicada para proyectar los conceptos morfológicos haciala clínica con una mejor comprensión de las maniobras semiológicas. Describir los conceptos básicos de la anatomía por imágenes de los diferentes sistemas y su importancia clínica.

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AREA PSICOMOTRIZ 1.Manejar los instrumentos adecuados que le permitan descubrir las diferentes estructuras anatómicas. Manipular adecuadamente el material anatómico necesario para elestudio de la morfología.

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AREA DEL COMPORTAMIENTO 1.2.3.Utilizar la consulta bibliográfica como fuente permanente de nuevos conocimientos. Fomentar a través de la investigación el auto-aprendizaje e inducir al razonamiento. Promover los valores éticos y morales, relacionados con el uso del material anatómico y el trabajo en equipo con sus compañeros.
Misión de la Cátedra: “Educar, con elobjetivo de hacer la anatomía humana, más humana” web.ucv.ve/anatomia.html Teléfono: 605.34.40 E mail anatomiaucv@gmail.com

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Cátedra de Anatomía Normal Escuela de Medicina Luis Razetti. U.C.V. Diseño Curricular Anatomía Normal I ____________________________________________________________

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Evaluación Para evaluar el progreso de los alumnos, aplicaremos el siguiente sistema:Cada corte parcial consta de dos partes: La evaluación continua estructurada y el examen parcial. La ECE tiene un valor del 60 % y el examen parcial 40 % de la nota. Promedio de los cortes parciales 60 % Examen final oral práctico estructurado 40 % Para un total del 100 % de la nota.

Todo esto orientado a estimular el esfuerzo diario del estudiante, la participación activa en el proceso deaprendizaje que vive el grupo y evitar la dedicación a momentos puntuales y esporádicos como son los exámenes parciales. La evaluación continua estructurada (ECE) es llevada por el profesor guía en formato entregado por la cátedra (anexo G), identificado con el nombre del alumno y del profesor guía. Los alumnos tienen el derecho de solicitarle al profesor informe periódico de sus notas a fin de ver suprogreso y hacer los correctivos que considere necesarios. El profesor está en la obligación de guardar, de manera organizada, todas las evaluaciones escritas que sustente las notas de cada estudiante. La ECE consta de dos partes, una objetiva, basada en pruebas escritas o tangibles (70 %) y otra subjetiva (30 %) de la apreciación general que hace el profesor guía, especialmente sobre la...
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