Programa análisis y argumento

Análisis y Argumento
PROGRAMA
Programa
Análisis y Argumento
2. Competencia genérica
Comunicación
3. Tipo
Curso-taller
4. Semestre
Tercero
5. Carácter de la unidad de aprendizaje
Básicaobligatoria
6. Carga horaria global
57 hrs.
7. Créditos
5 Créditos
8. Presentación
En esta unidad de aprendizaje, las competencias de expresión oral, expresión escrita, comprensión lectora,gestión de la información y apreciación literaria, ponen énfasis en la narración y debate.
La expresión oral, propiciará en el alumno, la adquisición de las herramientas necesarias para que exprese susideas de manera organizada, utilice un lenguaje funcional y propio para la audiencia, emplee estructuras gramaticales correctas y debata acertadamente y con respeto ante sus compañeros.
En la expresiónescrita, se enfocará en la redacción de monografías y de textos narrativos, argumentativos, periodísticos, publicitarios y literarios.
En la comprensión lectora, se brindará, para conocimiento ydeleite, textos científicos, periodísticos y literarios, y el estudiante identificará el léxico correspondiente y la idea principal de cada uno de ellos; comparará y determinará los contextos propios ylos relacionará con sus conocimientos previos (familia, amistades, escuela, trabajo, etc.).
En la gestión de la información, con el tema preguntas e hipótesis, el alumno planteará las interrogantestextuales y formulará hipótesis, para el desarrollo de los conceptos.
Por último, en la apreciación literaria, se partirá de los géneros literarios, para luego analizar las obras de los siglos XIX y XX,donde podrá interpretar sus contenidos de acuerdo con criterios de análisis literario; además, valorará la influencia de estas obras, en el desarrollo de la cultura y del hombre.
9. Competenciasespecíficas
• Ordena ideas y conceptos, expresados o implícitos, de diversos textos científicos y literarios para argumentar.
• Elabora textos, utilizando estrategias de análisis y síntesis de...