Programa de Acompañamiento humano - Espiritual a los alumnos del Seminario Menor San José de Chota, para una mejor formación humana y espiritual.
Páginas: 162 (40335 palabras)
Publicado: 4 de junio de 2015
UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO
FACULTAD DE HUMANIDADES
PROGRAMA DE ACOMPAÑAMIENTO HUMANO-ESPIRITUAL, SEGÚN LA PROPUESTA EDUCATIVA DE SAN ALBERTO HURTADO PARA LA FORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DEL SEMINARIO MENOR SAN JOSÉ DE CHOTA- CAJAMARCA, EN EL AÑO 2012
TESIS PARA OPTAR EL TÍTULO DE LICENCIADO EN EDUCACIÓN: FILOSOFÍA Y TEOLOGÍA
DÍAZ CORONEL, CÉSAR UBILDO
VÁSQUEZROJAS, ÁNGEL
Chiclayo, 23 de mayo del 2014
UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO
FACULTAD DE HUMANIDADES
PROGRAMA DE ACOMPAÑAMIENTO HUMANO-ESPIRITUAL, SEGÚN LA PROPUESTA EDUCATIVA DE SAN ALBERTO HURTADO PARA LA FORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DEL SEMINARIO MENOR SAN JOSÉ DE CHOTA- PRELATURA DE CHOTA, EN EL AÑO 2012
TESIS PARA OPTAR EL TÍTULO DE LICENCIADO EN EDUCACIÓN:FILOSOFÍA Y TEOLOGÍA
DÍAZ CORONEL, CÉSAR UBILDO
VÁSQUEZ ROJAS, ÁNGEL
Chiclayo, 23 de mayo de 2014
PROGRAMA DE ACOMPAÑAMIENTO HUMANO-ESPIRITUAL, SEGÚN LA PROPUESTA EDUCATIVA DE SAN ALBERTO HURTADO PARA LA FORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DEL SEMINARIO MENOR SAN JOSÉ DE CHOTA- PRELATURA DE CHOTA, EN EL AÑO 2012
Presentado por
DÍAZ CORONEL, CÉSAR UBILDO
VÁSQUEZ ROJAS, ÁNGEL
Presentada a la Facultadde Humanidades de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, para optar el Título de:
Licenciado en Educación: Filosofía y Teología
APROBADO POR
_____________________________
Presidente del Jurado
______________________________
Secretaria del Jurado
______________________________
Vocal del Jurado
A la Santa Madre de bondad, Madre de Dios y Madre nuestra.
A SanAlberto Hurtado, S.J. por ser modelo de vida santa, caritativa y sacrificada a Dios y a los hermanos y su gran esfuerzo en grabar fijamente la imagen de Cristo en las mentes y corazones de los jóvenes.
A nuestros padres, hermanos, y amigos por su gran aliento y cercanía.
A la Mgtr. Nancy Estela Salazar, asesora de la presente investigación. Por su gran impulso, ánimo y generosacolaboración en la culminación de esta tesis.
ÍNDICE
I. INTRODUCCIÓN 10
II. MARCO TEÓRICO 15
2.1. Antecedentes de estudio 15
2.2. Bases teóricas científicas 16
2.2.1. La educación y la formación de la persona humana 16
2.2.2. Ámbitos de la formación humana- espiritual 24
2.2.3. San Alberto Hurtado y su propuesta educativa de la persona 35
2.2.4. La educación humana del seminarista segúnlos principios pedagógicos de San Alberto Hurtado 65
2.2.5. El Seminario menor de Chota 82
III. MATERIALES Y MÉTODOS 86
3.1. Tipo de estudio y diseño de la investigación 86
3.2. Población, muestra de estudio y muestreo. 87
3.3 Métodos, técnicas e instrumentos de recolección de datos. 87
3.4. Plan de Procesamiento para Análisis de Datos. 88
3.5. Tácticas de Recolección de la Información: 88
IV.RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN: ANÁLISIS Y DISCUSIÓN 89
4.1. Características de la formación humana y espiritualde los jóvenes que ingresan al Seminario Menor San José de Chota-Cajamarca, año 2012. 89
4.1.1. Formación humana 89
4.1.2. Formación espiritual 120
4.2. Cuadro resumen de las características de la formación de los seminaristas ingresantes al seminario menor San José de Chota, en sudimensión humana y espiritual… 142
4.3. Problemática existente en torno a la formación humana y espiritual de los jóvenes que ingresan al seminario menor San José de Chota-Cajamarca, en el año 2012… …………..145
V. PROGRAMA DE ACOMPAÑAMIENTO HUMANO-ESPIRITUAL, SEGÚN LA PROPUESTA EDUCATIVA DE SAN ALBERTO HURTADO PARA LA FORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DEL SEMINARIO MENOR SAN JOSÉ DE CHOTA- CAJAMARCA, EN EL AÑO2012. 148
VI. CONCLUSIONES 158
VII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 162
RESUMEN
El fin de la educación es la formación integral de la persona humana; al que llegará con un adecuado acompañamiento para la adquisición de virtudes humanas, como base para la apertura a lo espiritual, a lo trascendente, que en definitiva es una apertura a lo Divino.
Por lo tanto, en toda institución...
FACULTAD DE HUMANIDADES
PROGRAMA DE ACOMPAÑAMIENTO HUMANO-ESPIRITUAL, SEGÚN LA PROPUESTA EDUCATIVA DE SAN ALBERTO HURTADO PARA LA FORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DEL SEMINARIO MENOR SAN JOSÉ DE CHOTA- CAJAMARCA, EN EL AÑO 2012
TESIS PARA OPTAR EL TÍTULO DE LICENCIADO EN EDUCACIÓN: FILOSOFÍA Y TEOLOGÍA
DÍAZ CORONEL, CÉSAR UBILDO
VÁSQUEZROJAS, ÁNGEL
Chiclayo, 23 de mayo del 2014
UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO
FACULTAD DE HUMANIDADES
PROGRAMA DE ACOMPAÑAMIENTO HUMANO-ESPIRITUAL, SEGÚN LA PROPUESTA EDUCATIVA DE SAN ALBERTO HURTADO PARA LA FORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DEL SEMINARIO MENOR SAN JOSÉ DE CHOTA- PRELATURA DE CHOTA, EN EL AÑO 2012
TESIS PARA OPTAR EL TÍTULO DE LICENCIADO EN EDUCACIÓN:FILOSOFÍA Y TEOLOGÍA
DÍAZ CORONEL, CÉSAR UBILDO
VÁSQUEZ ROJAS, ÁNGEL
Chiclayo, 23 de mayo de 2014
PROGRAMA DE ACOMPAÑAMIENTO HUMANO-ESPIRITUAL, SEGÚN LA PROPUESTA EDUCATIVA DE SAN ALBERTO HURTADO PARA LA FORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DEL SEMINARIO MENOR SAN JOSÉ DE CHOTA- PRELATURA DE CHOTA, EN EL AÑO 2012
Presentado por
DÍAZ CORONEL, CÉSAR UBILDO
VÁSQUEZ ROJAS, ÁNGEL
Presentada a la Facultadde Humanidades de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, para optar el Título de:
Licenciado en Educación: Filosofía y Teología
APROBADO POR
_____________________________
Presidente del Jurado
______________________________
Secretaria del Jurado
______________________________
Vocal del Jurado
A la Santa Madre de bondad, Madre de Dios y Madre nuestra.
A SanAlberto Hurtado, S.J. por ser modelo de vida santa, caritativa y sacrificada a Dios y a los hermanos y su gran esfuerzo en grabar fijamente la imagen de Cristo en las mentes y corazones de los jóvenes.
A nuestros padres, hermanos, y amigos por su gran aliento y cercanía.
A la Mgtr. Nancy Estela Salazar, asesora de la presente investigación. Por su gran impulso, ánimo y generosacolaboración en la culminación de esta tesis.
ÍNDICE
I. INTRODUCCIÓN 10
II. MARCO TEÓRICO 15
2.1. Antecedentes de estudio 15
2.2. Bases teóricas científicas 16
2.2.1. La educación y la formación de la persona humana 16
2.2.2. Ámbitos de la formación humana- espiritual 24
2.2.3. San Alberto Hurtado y su propuesta educativa de la persona 35
2.2.4. La educación humana del seminarista segúnlos principios pedagógicos de San Alberto Hurtado 65
2.2.5. El Seminario menor de Chota 82
III. MATERIALES Y MÉTODOS 86
3.1. Tipo de estudio y diseño de la investigación 86
3.2. Población, muestra de estudio y muestreo. 87
3.3 Métodos, técnicas e instrumentos de recolección de datos. 87
3.4. Plan de Procesamiento para Análisis de Datos. 88
3.5. Tácticas de Recolección de la Información: 88
IV.RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN: ANÁLISIS Y DISCUSIÓN 89
4.1. Características de la formación humana y espiritualde los jóvenes que ingresan al Seminario Menor San José de Chota-Cajamarca, año 2012. 89
4.1.1. Formación humana 89
4.1.2. Formación espiritual 120
4.2. Cuadro resumen de las características de la formación de los seminaristas ingresantes al seminario menor San José de Chota, en sudimensión humana y espiritual… 142
4.3. Problemática existente en torno a la formación humana y espiritual de los jóvenes que ingresan al seminario menor San José de Chota-Cajamarca, en el año 2012… …………..145
V. PROGRAMA DE ACOMPAÑAMIENTO HUMANO-ESPIRITUAL, SEGÚN LA PROPUESTA EDUCATIVA DE SAN ALBERTO HURTADO PARA LA FORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DEL SEMINARIO MENOR SAN JOSÉ DE CHOTA- CAJAMARCA, EN EL AÑO2012. 148
VI. CONCLUSIONES 158
VII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 162
RESUMEN
El fin de la educación es la formación integral de la persona humana; al que llegará con un adecuado acompañamiento para la adquisición de virtudes humanas, como base para la apertura a lo espiritual, a lo trascendente, que en definitiva es una apertura a lo Divino.
Por lo tanto, en toda institución...
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