Programa de Apoyo a la Formación Profesional (PAFP) ANUIES
Páginas: 3 (558 palabras)
Publicado: 2 de octubre de 2013
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¿Las actividades culturales se pueden integrar dentro de alguno de los componentes del PAFP?
La aprobación de eventos o actividades culturales o artísticas dependerá delenfoque o finalidad de las mismas dentro de la propuesta institucional. Si contemplan “involucrar la formación integral de los estudiantes” las actividades culturales deberán estar alineadas alcomponente de “Desarrollo de estrategias para el aprendizaje”. Ya que este componente considera el fortalecimiento de ámbitos o entornos que fomentan el desarrollo integral y el aprendizaje de losestudiantes en el marco de los modelos educativos y académicos de las instituciones.
Si las actividades tienen como finalidad promover actitudes saludables para los estudiantes, como pueden ser jornadasde salud, contra las adicciones, de promoción de la responsabilidad social universitaria es posible integrar estas acciones en el componente de “Promoción y cuidado de la salud de los estudiantes”.Sin embargo es necesario que siempre considere la pertinencia y vinculación de dichas actividades con el modelo educativo institucional para que esto impacte en la formación integral de losestudiantes.
¿Cuáles son las evidencias de los beneficios obtenidos con otras convocatorias PAFP?
Las evidencias de los beneficios obtenidos pueden ser documentos de informes o resultados deevaluación de las actividades del PAFP realizadas por la institución. También se pueden incluir programas o memorias de actividades realizadas en el marco del programa dentro de la institución.
¿Se...
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¿Las actividades culturales se pueden integrar dentro de alguno de los componentes del PAFP?
La aprobación de eventos o actividades culturales o artísticas dependerá delenfoque o finalidad de las mismas dentro de la propuesta institucional. Si contemplan “involucrar la formación integral de los estudiantes” las actividades culturales deberán estar alineadas alcomponente de “Desarrollo de estrategias para el aprendizaje”. Ya que este componente considera el fortalecimiento de ámbitos o entornos que fomentan el desarrollo integral y el aprendizaje de losestudiantes en el marco de los modelos educativos y académicos de las instituciones.
Si las actividades tienen como finalidad promover actitudes saludables para los estudiantes, como pueden ser jornadasde salud, contra las adicciones, de promoción de la responsabilidad social universitaria es posible integrar estas acciones en el componente de “Promoción y cuidado de la salud de los estudiantes”.Sin embargo es necesario que siempre considere la pertinencia y vinculación de dichas actividades con el modelo educativo institucional para que esto impacte en la formación integral de losestudiantes.
¿Cuáles son las evidencias de los beneficios obtenidos con otras convocatorias PAFP?
Las evidencias de los beneficios obtenidos pueden ser documentos de informes o resultados deevaluación de las actividades del PAFP realizadas por la institución. También se pueden incluir programas o memorias de actividades realizadas en el marco del programa dentro de la institución.
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