Programa de cincias sociales

PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL

I.-DATOS GENERALES:

1.1 I.E. : FRANCISCO BOLOGNESI CRVANTES
1.2 UGEL : 05 – SJL
1.3 DIRECTORA : ALICIA CHÁVEZ ORTIZ
1.4 ÁREA : CIENCIAS SOCIALES
1.5 CICLO : AVANZADO
1.6 GRADO : 2° DE SECUNDARIA
1.7 AÑO ACADÉMICO : 2011
1.8 DOCENTERESPONSABLE : LIC. LUCIO MAIZONDO CARBAJAL

II.-FUNDAMENTACIÓN:

El área de ciencias sociales se orienta a desarrollar en los estudiantes de CEBA la capacidad de análisis y comprensión objetiva de los cambios históricos sociales promover la diversidad cultural así como el análisis de los problemas de la realidad peruana, para orientar a consolidar en ellos su identidad y autoestima .apartir del cual el participante pueda plantear alternativas de solución a los problemas sociales,colectivos,productivos y culturales en relación con el contexto local,,regional nacional e internacional.

III.- COMPETENCIAS DE ÁREA:

COMPONENTE COMPETENCIAS
I.- IDENTIDAD Y SENTIDO DE PERTENENCIA
1. Sé interrelaciona asertivamente con sus grupos de referencia familia, escuela, comunidady otros, demostrando seguridad y confianza en sí mismo, valorando los rasgos culturales de su localidad, región y país; Con actitud de diálogo y apertura hacia otras culturas contribuyendo a la construcción de la identidad nacional.

2. Formula y argumenta sus juicios personales de modo coherente y riguroso sobre los hechos más importantes de la historia de su localidad, de su región y delpaís; estableciendo relaciones entre ellos, analizando sus causas y efectos en el presente; valorando los aportes de nuestros antepasados a la humanidad

II.- ÉTICA Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA
3. Participa en la construcción de una convivencia democrática, con criterio propio, fundado en el conocimiento de las normas que amparan sus derechos y deberescomo ciudadano, asume con responsabilidad sus funciones y decisiones respetando los principios básicos de la libertad, igualdad, justicia, pluralismo y los derechos humanos

III.-ECONOMÍA Y DESARROLLO
4. Establece relaciones entre las características geográficas de su localidad, región y país y las actividades económicas que se desarrollan en ellas destacando el rol del hombre como transformadorde su entorno
5. -Describe ,analiza,evalúa las interrelaciones entre la economía local,regional,nacional
y mundial, participa en la gestión de proyectos de desarrrollo de su comunidad ,región y
país.

IV.- CONTENIDOS TRANSVERSALES:

TEMAS TRANSVERSALES CRONOGRAMA
1er Bim 2do Bim 3er Bim 4to Bim
La Educación para la Gestión del Riesgo y la concienciaAmbiental X
El respeto y la valoración del otro X
La disposición y el compromiso con el bienestar colectivo X
Formación Ética X

V.-VALORES Y ACTITUDES

VALORES ACTITUDES COMPORTAMIENTOS OBSERVABLES

Amor al Prójimo Ayuda desinteresada -Ayuda a sus compañeros de clase desinteresadamente.
-Ayuda a su comunidad con labores sociales.Responsabilidad Persevera en las tareas -Se esmera en realizar sus tareas.
-Cumple oportunamente.

Laboriosidad Toma la iniciativa al realizar sus trabajos -Realiza con entusiasmo los trabajos dejados en forma individual y grupal.

Honestidad Demuestra Honradez -Respeta los bienes ajenos
-Está dispuesto a decir la verdad.

VI.- CALENDARIZACIÓN

BIMESTREINICIO
TÉRMINO N° DE HORAS SEMANALES N° DE SEMANAS
I 1 DE MARZO 13 DE MAYO 02 11
II 16 DE MAYO 27 DE JULIO 02 11
III 15 DE AGOSTO 21 DE OCTUBRE 02 10
IV 24 DE OCTUBRE 23 DICIEMBRE 02 09

VII.- METODOLOGÍA
Se usará una metodología activa, vivencial y lúdica involucrando la participación de los
alumnos tanto individual como grupal...