Programa De Educación Artística 1

Páginas: 13 (3158 palabras) Publicado: 25 de octubre de 2015
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Artística
LAS CARACTERÍSTICAS DE UN TEXTO TEATRAL
4° GRADO. BLOQUE I. TEATRO
Aprendizaje esperado:
Utiliza las características de un texto teatral para escribir escenas que
recreen hechos reales o fantásticos
Eje de
Eje de Expresión:
Eje de
Apreciación:
Conceptualización:
Comparación de las
Redacción
Reflexión sobre el uso
características que
dramatizada de
deltexto teatral como
existen entre un
escenas ficticias o de herramienta para
texto teatral y otras
la vida cotidiana,
recrear hechos reales
formas literarias.
considerando
o fantásticos.
presentación de
personajes, diálogos
y acotaciones.

EL T EAT RO
El Arte Teatral es una expresión del arte escénico que tiene como
finalidad representar una historia, y cuyo eje fundamental es: el
conflicto.También conocido como Arte Dramático, el teatro es un arte para ser
apreciado en su dimensión performativa. De sus múltiples elementos
constitutivos, tal vez el más importante sea el texto. Es de tal magnitud
su relevancia histórica, social y artística que, el texto dramático, está
considerado como uno de los tres géneros literarios.
Sin embargo, no debemos confundirnos. El texto no es el fin, sino elmedio para hacer teatro.
EL T EXT O
También llamado libreto o guión, el texto dramático tiene el objetivo de
expresar, por escrito, las especificaciones necesarias para la
representación teatral de una historia. No está diseñado para ser leído
por el público, sino como guía de montaje para las compañías teatrales.
Su similar equiparable es la partitura de los músicos, que no está dirigida
a losescuchas, sino a los intérpretes.

ELEMENT OS DEL T EXT O DRAMÁT ICO
Su principal elemento son los parlamentos. O sea, las palabras que los

personajes deben “parlar”, deben decir en la escena. Dichos parlamentos
se dividen en:
Diálogos: Que es el intercambio verbal entre dos o más personajes.
Monólogo: Que es la expresión hablada que solo un personaje hace, y
que puede hacer como una exposicióndirecta al público o como un
soliloquio, o sea, hablando para sí mismo.
Aparte: Es la expresión hablada de los pensamientos del personaje.
Aquí se hace uso de una convención pues, aunque el actor habla alto y
fuerte, de tal suerte que todo el público oye lo que dice, sabemos que, en
la escenificación, lo dijo bajo para que los otros personajes no logren
escucharlo.
En un libreto, son tantos losparlamentos que se asientan, y de tantos
personajes distintos, que es necesario que sean siempre acompañados
por el nombre del personaje que los debe decir. Sólo así, el dramaturgo
(quien crea el texto dramático) logra construir escenas lógicas y
coherentes, además de que informa a los actores lo que le toca decir, a
cada uno.
Sin embargo, para que la historia a representar sea bien entendida, aldramaturgo no le basta con informar los parlamentos. También necesita
comunicar algunas acciones, o hacer precisiones sobre la iluminación, el
decorado, algunos efectos, etc. Para ello se vale de las acotaciones.
Las acotaciones son instrucciones que el autor hace, dirigidas a los
distintos participantes del montaje: actores, director, vestuarista,
escenógrafo, musicalizador, etc. Sin importar quiéndebe recibir la
instrucción, la acotación se distingue porque va encerrada entre
paréntesis o porque se escribe en itálica (o ambas).
Veamos un ejemplo de texto dramático:
BODAS DE SANGRE de Federico García Lorca
Poema trágico en tres actos y siete cuadros
ACT O PRIMERO
Cuadro Primero
Habitación pintada de amarillo.
Novio: (Entrando) Madre.
Madre: ¿Qué?
Novio: Me voy.
Madre: ¿Adónde?
Novio: A laviña. (Va a salir)
Madre: Espera.
Novio: ¿Quieres algo?
Madre: Hijo, el almuerzo.
Novio: Déjalo. Comeré uvas. Dame la navaja.
Madre: ¿Para qué?
Novio: (Riendo) Para cortarlas.
Para obtener el texto completo pulsa:
http://bivir.uacj.mx/LibrosElectronicosLibres/Autores/FedericoGarciaLorca/Bodas%20de%20sangre.pdf
DIVISIONES DEL T EXT O DRAMÁT ICO
Así como una novela se divide en capítulos, un texto...
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