Programa de formación

PRESENTACIÓN

Es una satisfacción poner a la disposición este material que pensamos servirá de apoyo y gran utilidad para desarrollar la labor pedagógica que se presenta frente a los niños y niñas de nuestras escuelas.

Es innegable la necesidad de emprender una profunda transformación en el sector educativo, una transformación que conduzca a producir verdaderos cambios, no sólo en lasestrategias organizativas sino, mucho más importantes, en las intenciones y valores inmersos en las prácticas pedagógicas.

Nuestra intención es ofrecer un Programa de Formación dirigido a: Docentes, Padres, Alumnos del 4to Grado, II Etapa de Educación Básica de la E.B.N. Dr. José Tomás Machado, localizada en la Urbanización UD-102, Parroquia Simón Bolívar, así como a los vecinos entre otros,relacionado con el tema:, en la actualidad la E.B.N. Dr. José Tomás Machado dada la situación existente en el Municipio Caroní, se ha visto en la necesidad de afianzar el saber, Haber y el Convivir, presentando información verbal estructurada pedagógicamente y además contiene una serie de elementos estructurales básicos que servirán de apoyo y estimulo para desarrollar una labor formativa, para elproceso de transformación de la cultura escolar. El Cual se elaboró el 08 de enero del 2007. utilizando los recursos Bibliográficos involucrado en el tema.

PROPÓSITO

Nuestro propósito es dar recursos para trabajar con el Programa de Formación: Descubriendo los cambios y características sexuales secundarias que ocurren en mi cuerpo con los elementos posibles a desarrollar dentro de la funcióndocente, tales como: Objetivos: General y Específicos, Indicadores, Contenidos (Conceptuales-Procedimentales-Actitudinales), Estrategias, Evaluación del proceso enseñanza aprendizaje.

Esperamos que este Programa de Formación, sirva para Orientar a los educandos sobre la importancia que tiene el conocer los cambios que ocurren en su organismo, a su vez establecer relaciones sanas con jóvenes deambos sexos, así como apoyar la labor del docente en pro de mejorar la calidad de la Educación de la población estudiantil. Así como fortalecer actitudes y habilidades de comunicación, diálogo y trabajo en equipo.

JUSTIFICACIÓN

La etapa de la pubertad es una de las más delicadas e importantes en la vida de todo ser humano. Es toda una serie de cambios físicos y psicológicos que los traslada delmundo infantil, despreocupado y carente de obligaciones que se vive en la niñez y la conduce al mundo adulto, con toda las responsabilidades y compromisos que se adquieren en esta etapa de la vida humana. Todos estos cambios generan orgullos, temor, dan placer y producen sentimiento de culpa. Es una etapa que se da de diferentes edades, según sea cada caso, pero que nadie esta excento deatravesarla. Algunos la superan con éxito, otros se confunden y se desvían del camino correcto, sobre todo sí no cuenta con el apoyo y orientación adecuado. Somos los padres los llamados a ayudarles a discernir entre lo bueno y lo malo formando seres seguros de sí mismos, que se acepten como son y se preparan para una vida adulta y normal feliz.

Se justifica en tanto este tema responde a las inquietudesque presentan los alumnos cuando descubren los cambios que están ocurriendo en su organismo. A su vez orientarlos para que al momento de interactuar con otros pre-adolescentes la comunicación se realice en forma respetuosa, amena y cordial.

Es importante destacar que el adolescente logra una comunicación profunda con sus padres respecto a los cambios que están dando en él, ya que elcrecimiento del adolescente se va afectado según las condiciones de vida que prevalecen en su ambiente, las características de la familia, las diferencias debidas al tipo de calidad( si es rural o urbana) y en general. Presente en su acontecer vital. Así como orientar la acción del docente a través de su puesta en práctica en un proceso dinámico y participativo, contribuyendo a la consecución de los...