PROGRAMA DE INTERVENCION

PROGRAMA DE INTERVENCION
DATOS GENERALES
NOMBRES:Víctor Ramón
APELLIDOS:Gil Pereda
EDAD:7 años
ESCOLARIDAD:Segundo Grado de Primaria
CENTRO EDUCATIVO :Hogar del Niño Santa María Madrede Dios
DESCRIPCION DEL PACIENTE:
Víctor es un niño que presenta adecuado desplazamiento motriz, consigue saltar con un pie, con ambospies, mantenerse parado sobre un pie por un periodo de tiempo adecuado. Tiene la habilidad de movilizar los dedos en forma de pinza, facilitándole el desplazamiento, al momento de coger el lápiz, en laejecución de diversos trazos.
Por otro lado, muestra problemas para seguir instrucciones debido a la poca atención que tiene al momento de escuchar las indicaciones y a la dificultad para abstraerdiversas consignas, por lo que necesita: oír la premisa en un lenguaje sencillo, escuchar más de dos veces una premisa, obsevar un ejemplo demostrativo sobre el desarrollo de la actividad y tomar mástiempo del debido para la resolución de la actividad. Debido a la carga cognitiva de los ejercicios (a más compleja, mayor dificultad en la resolución), la no realización o culmino a destiempo de lastareas encomendadas, conlleva a que Victor sienta frustración, la cual es expresada a través de desgano, apocopamiento, aislamiento, rechazo a la resolución de la actividad y aun nuevo intento.
Asímismo, la débil atención que Victor brinda a la situaciones de su entorno, y la falta de ejercicio de su memoria, dificulta la comprensión, retención, evocación, definición y conceptualización deciertos términos (objetos, personas, etc), expresando un leve bagaje verbal y recuerdos vagos de situaciones recientes.

OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Mejorar los niveles de atención.
OBJETIVO ESPECIFICOMejorar los niveles de comprensión.
Estimular su memoria para una adecuada retención y evocación.
Sesión 1:
Objetivo general:
Realizar actividades que involucren más de dos órdenes a la vez....