Programa de segundo grado de maquinas y herramientas

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SECUNDARIAS TÉCNICAS
SEGUNDO AÑO

|TECNOLOGÍAS DE LA MANUFACTURA: MÁQUINAS Y HERRAMIENTAS|
|BLOQUE I |
|TECNOLOGÍA Y SU RELACIÓN CON OTRAS ÁREAS DE CONOCIMIENTO|
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|En este primer bloque sepretende la intervención en diversos procesos técnicos de acuerdo con las necesidades e intereses sociales que pueden cubrirse desde un determinado campo, de manera que la visualización de una |
|técnica permitirá a los alumnos definir las acciones y seleccionar aquellos conocimientos que les serán de utilidad.|
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|Como la relación de la tecnología con el desarrollo de la ciencia es, hoy en día, una práctica generalizada es convenientedestacar que el pensamiento tecnológico está orientado a la satisfacción de las necesidades e |
|intereses sociales, de tal modo que se reconozca que los conocimientos empleados posibilitan la explicación de las técnicas, la transformación del entorno y la resignificación de aquellos conocimientos científicos que |
|optimizan el diseño de los productos, las funciones deherramientas y máquinas, y la operación de los sistemas técnicos. |
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|Deesta manera, los contenidos del bloque se orientan al reconocimiento y uso de los conocimientos pertinentes de acuerdo al campo tecnológico estudiado. En cada uno de los campos tecnológicos se hace énfasis en los |
|conocimientos que constituyen el núcleo de la actividad técnica, para lo cual se deberán tener claras las actividades que permitan visualizar esta relación; así, porejemplo, en las actividades agrícolas serán los |
|conocimientos de la agronomía o la biología los que deberán ser resignificados conforme las finalidades buscadas. |
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|Asimismo, es necesario analizar los conocimientos presentes en las actividades periféricas a cada campo; por ejemplo en la agricultura los relacionados con la maquinaria agrícola o los agroquímicos, cuyos fundamentos |
|estarán en la mecánica o la química....
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