Programa educacion ambiental Michoacán
EN EL ESTADO DE MICHOACÁN
PROGRAMA DE ESTUDIO 2011
Educación Básica
Secundaria
Asignatura Estatal
Educación ambiental para la
sustentabilidad en Michoacán
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
María Teresa Catalina Herrera Guido
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
María Esther Dagio
SUBSECRETARIO DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
Alfredo Esquivel ÁvilaDIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
Manuel Saavedra Regalado
COORDINADOR DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y PROGRAMACIÓN EDUCATIVA
Sergio Rodríguez Marmolejo
DIRECTOR DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
José de Jesús Acosta Inda
SUBDIRECTOR DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA
José Dante Rojas Turja
2
Programa de estudio 2011. Educación Básica. Secundaria. AsignaturaEstatal. Educación
ambiental para la sustentabilidad en Michoacán fue elaborado por la Academia Estatal de
Jefes de Enseñanza de Ciencias de Educación Secundaria Técnica y la Coordinación
Académica de la Subjefatura Técnico Pedagógica de la Secretaría de Educación en el
estado de Michoacán.
RESPONSABLES DE CONTENIDOS
Región Morelia
Región Zamora
Región Lázaro Cárdenas
Luis Ramírez LoeJ. Francisco Rivera Gutiérrez
Joel Chávez Contreras
Jaime Reyes Vargas
José de Jesús Robles Madrigal
Manuel Toledo Cabrera
Luis Arroyo Aguirre
Juan Manuel Trejo Villa
Jesús Machado Morales
COLABORADORES
Magaly Tinoco Alfaro
Joel Ochoa Sandoval
Primera edición, 2012
D.R. Secretaría de Educación en el Estado
Av. Siervo de la Nación No. 1175
Col. Sentimientosde la Nación
C.P.58178, Morelia, Michoacán.
ISBN: en trámite
Impreso en México
MATERIAL GRATUITO/Prohibida su venta
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ÍNDICE
PRESENTACIÓN
5
INTRODUCCIÓN
7
ENFOQUE DIDÁCTICO
11
Formación del alumno
11
Competencias a desarrollar
14
Papel del docente
16
Modalidad de trabajo
19
Recursos didácticos
23
ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES25
Ejes formativos
25
Descripción de los bloque de estudio
27
Estructura de los bloques de estudio
28
Bloques de estudio
29
FUENTES BIBLIOGRÁFICAS Y DE CONSULTA
4
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PRESENTACIÓN
La Secretaría de Educación en el estado de Michoacán, consciente de la
responsabilidad que implica la atención oportuna a las necesidades y exigencias
que la sociedad demanda enmateria educativa y en el marco de la Reforma
Integral de la Educación Básica, que impulsa la formación de todos los alumnos de
preescolar, primaria y secundaria, con el propósito de favorecer el desarrollo de
competencias para la vida y el logro del perfil de egreso de la Educación Básica, a
través de los aprendizajes esperados establecidos en el programa y de acuerdo
con los principiospedagógicos que sustentan el Plan de estudios 2011, al colocar
en el centro del trabajo educativo al estudiante, presenta el programa de la
Asignatura Estatal Educación ambiental para la sustentabilidad en Michoacán.
El programa se diseñó para fortalecer la formación integral de los
estudiantes de la entidad, cuya finalidad es propiciar la reflexión y el análisis entre
el personal docente y elalumnado respecto a la situación ambiental de la entidad,
para movilizar conocimientos y acciones en el contexto escolar, a través de
propuestas didácticas que favorezcan que el alumnado actúe de manera
consciente y responsable en favor al cuidado del ambiente.
En la actualidad, el mundo globalizado se encuentra inmerso en la
incertidumbre y la diversidad de variables de tipo ambiental quesubyacen en
todas las actividades económicas y productivas de la entidad, mismas que
generan cambios al ambiente y repercuten de manera desfavorable en la sociedad
por la falta de conocimiento e información científica de la población en general y
en especial de las nuevas generaciones, que al poner en práctica las
competencias específicas que se promueven con este programa, podrán ayudar a
la...
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