Programa Educativo Sobre La Promocion De La Prevencion Del Vih (Sida) Dirigido A Los Estudiantes Del 6To Grado

PROGRAMA EDUCATIVO SOBRE LA PROMOCION DE LA PREVENCION DEL VIH (SIDA) DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES DEL 6TO GRADO DEL COLEGIO MONSEÑOR CASTRO, MUNICIPIO MIRANDA ESTADO FALCON

Autores: Jesús L; Alfredo R; Omak R.
Tutora: Prof. Narkis Sánchez de Tremont
Fecha: Mayo 2012

RESUMEN

El propósito fundamental de esta investigación fue diseñar un programa educativo sobre la promoción de laprevención del VIH (SIDA) dirigido a los estudiantes del 6to grado del Colegio “Monseñor Castro” ubicado en el municipio Miranda del estado Falcón, durante el año escolar 2011-2012. Esta investigación se encuentra sustentada en las teorías de carácter social explicadas por la carta de Ottawa (1986) y la Organización Mundial de la Salud OMS (2003). Además esta enmarcado bajo la modalidad deInvestigación de proyecto factible. Para ello se tomó una muestra de 44 alumnos a quienes se les aplicó como pretest un cuestionario de 14 ítems, con respuestas de alternativas cerradas, cuyos resultados sirvieron para diagnosticar y describir las necesidades de los alumnos del 6to grado del colegio “Monseñor Castro” de conocer las medidas de prevención del VIH (SIDA). Los datos obtenidos fueronprocesados a partir de la estadística descriptiva con el uso de cuadros gráficos y porcentajes con los cuales se demostró objetivamente la realidad encontrada. Los resultados del pretest revelan que los alumnos del 6to grado no poseen los conocimientos necesarios de como prevenir y atacar una enfermedad de transmisión sexual y específicamente el VIH (SIDA), aunque manifiestan su disposición de conocere investigar sobre la enfermedad, por lo que propusieron ejecutar estrategias que incluyó una charla. Luego se les aplicó el mismo cuestionario como postest y sus resultados demostraron la efectividad de la propuesta con diferencias altamente significativas y disposición de adquirir los conocimientos necesarios que les permita prevenir y atacar el virus del VIH (SIDA).


Descriptores: VIH(SIDA), síndrome de inmunodeficiencia adquirida, perinatal…
CAPÍTULO I
EL PROBLEMA


1.1. Planteamiento del Problema

La salud es el resultado de muchos factores entre ellos la vivienda, la alimentación, la educación, la seguridad social, los servicios de salud y sociales, los ingresos, el respeto de los derechos humanos, y el empleo. Con frecuencia estos factores determinantesconforman los valores de las personas, sus opciones de estilos de vida, sus capacidades para enfrentarse a los problemas y sus comportamientos relacionados con la salud. Si se dan
a las personas las oportunidades, conocimientos, y acceso a los servicios y recursos, ellas tienen la capacidad de producir su propia salud y la salud de sus familias, mediante sus acciones. La promoción de la salud va másallá de la atención de salud. Muchos de los factores determinantes de la salud quedan fuera del sector de ésta, y los profesionales de salud han de colaborar con otros sectores.
La implementación de la promoción de salud incluye la elaboración de políticas públicas saludables, la creación de ambientes propicios, el fortalecimiento de la acción comunitaria en la gestión de salud, eldesarrollo de habilidades personales, y la reorientación de los servicios, lo que hace posible que se incremente el bienestar y la calidad de vida de los individuos.
La promoción y prevención de la salud tiene un carácter social, integral, y es la que más impacto tiene en las raíces de la salud y la que menos depende de la acción de los servicios de salud por sí solos. Los resultados de lapromoción son mediatos, de mayor impacto y requieren generalmente de una inversión en salud a largo plazo. A diferencia del tratamiento médico, en que los resultados son más rápidos pero menos duraderos y profundos, por no actuar sobre los procesos determinantes de la salud. Por consiguiente, para lograrlo, se requiere aplicar el enfoque de estrategias de cambio, planteamiento que se ve reforzado,...