programa escuela y salud

PROGRAMA ESCUELA Y SALUD
El programa Escuela y Salud ha dirigido sus acciones a la higiene escolar , siempre determinada por la educación para el autocuidado, el saneamiento básico, la prevención de enfermedades transmisibles y el cuidado de los espacios físicos escolares; sin embargo con el tiempo sus objetivos se han ido cambiando de acuerdo con la situación epidemiológica de los escolares.Siempre ha buscado delimitar la contribución de cada uno de los sectores, así provee los lineamientos, ofrece las intervenciones preventivas, proporciona conceptos para los libros de texto, genera mensajes para campañas, y efectúa vacunaciones en el sitio.
Se fundamenta en la promoción y educación para la salud con la finalidad de modificar los factores que inciden en la salud individual ycolectiva, mediante el desarrollo de competencias integrales (saber, hacer, ser y convivir) para un mayor disfrute de la vida escolar que repercuta en su aprovechamiento. Su enfoque preventivo y formativo, proporciona a niñas, niños y adolescentes, herramientas para cuidarse a sí mismos, a los demás y a su entorno; se fomentan competencias que favorezcan el manejo de los factores que influyen en susalud, como son una alimentación correcta, la activación física, sexualidad responsable y protegida, higiene personal, saneamiento básico de entornos, prevención de accidentes y factores psicosociales como adicciones y violencia; para lograr este propósito, es fundamental generar espacios escolares seguros y favorables para el aprendizaje.
Este programa tiene como finalidad realizar un abordajeintegral y dirigido al ámbito individual y colectivo, se identifican como principales determinantes de la salud de las niñas, niños y adolescentes escolares:
• Alimentación correcta: asegura los procesos de crecimiento y desarrollo, previene padecimientos futuros
• Actividad física
• Adecuada higiene personal y saneamiento básico
• Factores psicosociales
• Consumo sensible y no riesgoso debebidas alcohólicas y reducción del consumo de drogas ilegales
• Sexualidad responsable y protegida

OBJETIVO GENERAL: Construir una nueva cultura de la salud para coadyuvar a incrementar el aprovechamiento escolar mediante intervenciones intersectoriales, formativas e integrales con las niñas, niños y adolescentes que cursan la educación básica, que les permitan desarrollar capacidades paraejercer mayor control sobre los factores-causas que inciden en su salud para mejorarla.

DIAGNOSTICO

 SITUACION DEMOGRAFICA Y SOCIAL
Derivado de la transición epidemiológica y del control de enfermedades agudas y por vacunación, la esperanza de vida se ha incrementado y ahora tenemos más jóvenes de 12 a 29 años, siendo estos un 16 % del total de la población, mismos que serán los ancianosdel 2050, por lo que es ahora el momento de actuar y evitar que sean una población enferma con padecimientos crónicos.

 ESCOLARIDAD
El 54% del total de la misma corresponde a niños y niñas de 6 a 14 años que cursan la primaria y el 20% la secundaria. El 13% del total corresponde al grupo de 15 a 24 años que se encuentran en educación media superior.

 OBESIDAD Y SOBREPESO
En nuestropaís, la prevalencia de obesidad y sobrepeso se ha triplicado en las últimas dos décadas; en la población adulta el 39.5% de los hombres y mujeres tienen sobrepeso y el 31.7 % padecen obesidad. Es decir, aproximadamente 70% de la población adulta tiene una masa corporal inadecuada. Adicionalmente, esta epidemia registra una elevada tasa de crecimiento entre la población infantil, lo que se traduce enuna alta prevalencia de sobrepeso y obesidad entre la población de educación básica; en niñas y niños de preescolar y primaria (5 a 11 años de edad) y entre adolescentes que cursan la secundaria (12 a 15 años de edad).

 ANEMIA
Existe una tendencia a la disminución del problema de anemia en los niños escolares, los niños anémicos son una muestra de mala nutrición, lo que incide en problemas...