Programa Ib
Páginas: 2 (267 palabras)
Publicado: 7 de febrero de 2013
PERFIL DE EGRESO DE 2º DE PREESCOLAR
|Desarrollo personal y social |
• Relaciones interpersonales
o Conoce y nombra a sus compañeros.
o Conocesobre la importancia de la amistad, comprende el valor que tiene la confianza, la honestidad y el apoyo mutuo.
o Nombra a las educadoras y su colegio.
o Dice su nombrecompleto y los nombres de sus papás.
o Espera el turno para hablar.
o Escucha a sus compañeros.
o Comparte los juguetes con los demás.
o Ayuda alcompañero que lo necesite.
o Comprende que las personas tienen diferentes puntos de vista y que deben ser respetados.
• Identidad personal y autónoma.
o Reconoce suscualidades y capacidades.
o Comprende que hay reglas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos.
o Adquiere una mayor autonomía.
o Define en el momentoadecuado “buenos días”, “buenas tardes” y “buenas noches”.
o Se despide cuando se marcha.
o Respeta los turnos de salida y entrada.
|Exploración y conocimiento del mundo|
• El mundo natural
o Reconoce su propio cuerpo (partes, utilidad de cada una, sentidos y sus características)
o Identifica en las plantas:raíz, tallo, hojas, flores, tronco.
o Reconoce la importancia del sol, el agua y el aire para la vida.
o Valora la importancia del medio natural manifestando actitudes derespeto y cuidado.
• Cultura y vida social
o Reconoce el lugar que ocupa cada uno en la familia.
o Conoce y se desenvuelve de forma autónoma por dependencias delColegio.
o Diferencia cada una de las características más generales de los medios de comunicación: prensa, T.V., radio.
o Conoce los distintos medios de comunicación.
|Desarrollo personal y social |
• Relaciones interpersonales
o Conoce y nombra a sus compañeros.
o Conocesobre la importancia de la amistad, comprende el valor que tiene la confianza, la honestidad y el apoyo mutuo.
o Nombra a las educadoras y su colegio.
o Dice su nombrecompleto y los nombres de sus papás.
o Espera el turno para hablar.
o Escucha a sus compañeros.
o Comparte los juguetes con los demás.
o Ayuda alcompañero que lo necesite.
o Comprende que las personas tienen diferentes puntos de vista y que deben ser respetados.
• Identidad personal y autónoma.
o Reconoce suscualidades y capacidades.
o Comprende que hay reglas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos.
o Adquiere una mayor autonomía.
o Define en el momentoadecuado “buenos días”, “buenas tardes” y “buenas noches”.
o Se despide cuando se marcha.
o Respeta los turnos de salida y entrada.
|Exploración y conocimiento del mundo|
• El mundo natural
o Reconoce su propio cuerpo (partes, utilidad de cada una, sentidos y sus características)
o Identifica en las plantas:raíz, tallo, hojas, flores, tronco.
o Reconoce la importancia del sol, el agua y el aire para la vida.
o Valora la importancia del medio natural manifestando actitudes derespeto y cuidado.
• Cultura y vida social
o Reconoce el lugar que ocupa cada uno en la familia.
o Conoce y se desenvuelve de forma autónoma por dependencias delColegio.
o Diferencia cada una de las características más generales de los medios de comunicación: prensa, T.V., radio.
o Conoce los distintos medios de comunicación.
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.