PROGRAMA RESOLUCI N DE PROBLEMAS

Resolución de problemas
Programa de Estudios

Área(s):
Electricidad y electrónica
Mantenimiento e instalación
Procesos de producción y transformación física
Procesos de producción y transformación químico-biológicos
Tecnologías de la información y comunicación
Contaduría y administración
Turismo
Salud

Carrera(s):
Profesional Técnico y
Profesional Técnico-Bachiller

Modelo Académico de Calidadpara la Competitividad

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Resolución de problemas
Editor: Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica
Programa de Estudios del Módulo: Resolución de problemas

Todas las Áreas de Formación.
Carrera(s): Profesional Técnico y Profesional Técnico -Bachiller.
Semestre(s): Primero
D. R. 2008, Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica.
Este material es vigente a partir deagosto de 2011.
Prohibida la reproducción total o parcial de esta obra por cualquier
medio, sin autorización por escrito del Conalep.
Calle 16 de Septiembre 147 Norte, Col. Lázaro Cárdenas, Metepec,
Edo. de México, C. P. 52148.
HECHO EN MÉXICO.
Segunda Edición.
www.conalep.edu.mx
Fecha en que se terminó su edición: julio de 2011.

Modelo Académico de Calidad para la Competitividad

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2/26Directorio

Director General
Wilfrido Perea Curiel
Secretario General
Ramón Picazo Castelán
Secretario de Desarrollo Académico y de Capacitación
Tomás Pérez Alvarado
Secretario de Administración
Hermilo García Christfield

Coordinación de las Áreas de Metalmecánica, Metalurgia y
Procesos de Producción y Transformación
Coordinadora de las Áreas de Comercio y Administración,
Informática, Salud yTurismo
Patricia Toledo Márquez
Coordinador de las Áreas de Automotriz, Electrónica y
Telecomunicaciones e Instalación y Mantenimiento
Jaime Gustavo Ayala Arellano

Secretaria de Planeación y Desarrollo Institucional
Esther Alicia Díaz Treviño
Grupo de trabajo
Secretario de Servicios Institucionales
Salvador Alvarado Garibaldi
Director Corporativo de Asuntos Jurídicos
Daniel Aceves Villagrán
DirectorCorporativo de la Unidad de Estudios e Intercambio
Académico
Roberto Borja Ochoa
Director Corporativo de Informática y Comunicaciones
Miguel Ángel Serrano Perea

Técnico:
María Teresa Villar Moya
Elizabeth Mancilla Carrillo
Leonel Riego Lima
Alfredo García Benítez

Metodológico:
Soraya Elizabeth Cruz Jiménez

Director de Diseño Curricular de la Formación Ocupacional
Julio César Estevané HuerteroModelo Académico de Calidad para la Competitividad

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Resolución de problemas

Contenido

Pág.
5

Mensaje del Director General
Presentación del Secretario de Desarrollo Académico y de Capacitación

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Capítulo I:
1.1
1.2

Generalidades de las Carreras
Objetivo General de la Carrera
Competencias Transversales al Currículum

8
8
9

Capítulo II:
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5

Aspectos Específicosdel Módulo
Presentación
Propósito del Módulo
Mapa del Módulo
Unidades de Aprendizaje
Referencias Documentales

11
11
13
14
15
26

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Modelo Académico de Calidad para la Competitividad

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Mensaje del Director
General

Durante el presente sexenio, la Secretaría de Educación Pública emprendió una tarea de gran importancia para la sociedad mexicana: la
Reforma Integral de la EducaciónMedia Superior, cuyo principal objetivo es conformar el Sistema Nacional de Bachillerato. Para ello,
nuestro Modelo Académico de Calidad para la Competitividad ha incorporado como líneas estratégicas el establecimiento del Marco
Curricular Común con base en competencias; la incorporación del Sistema CONALEP en la regulación de las modalidades de la oferta
educativa y el mejoramiento de los mecanismosde gestión y administración de todas las Unidades Administrativas.
En este contexto, resulta imperativo mantener la pertinencia de los contenidos curriculares como un requisito para alcanzar la calidad de
los servicios de formación que el Colegio brinda a los jóvenes mexicanos que optan por incorporarse a nuestra institución. Así mismo, los
cambios vertiginosos que experimenta la sociedad en su...