Programacion

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Programación Orientada a Objetos. Ingeniería Informática e Ingeniería en Tecnologías de la Información y Comunicaciones. AEB-1054 1-4- 5

Clave de la asignatura: SATCA1 2.- PRESENTACIÓN Caracterización de la asignatura.

En esta asignatura aporta al perfil del egresado los conceptos de la metodología orientada a objetos que permitenla creación y optimización de aplicaciones basadas en clases. Se estudian aquí los mecanismos que permitan un desarrollo ágil a través de la reutilización de tipos de objetos y control de errores. Intención didáctica. El temario está organizado en seis unidades. Las primeras dos unidades, están centradas en los conceptos básico de los lenguajes de programación; Las unidades tres, cuatro y cinco,se tratan los conceptos de la programación orientada a objetos y en la unidad seis, lo referente a archivos. La importancia de la materia se centra en la solución de problemas en un lenguaje de programación orientado a objetos, por lo que se recomienda desarrollar programas demostrativos en cada unidad de la aplicación de los conceptos vistos en clase, poniendo atención en los avances de losestudiantes.

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Sistema de asignación y transferencia de créditos académicos

3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR Competencias específicas: Utilizar técnicas de modelado para la solución de problemas. Competencias genéricas:

Competencias instrumentales: • Capacidad de análisis y síntesis. • Capacidad de organizar y planificar. Aplicar la sintaxis de un lenguaje orientado a • Conocimientos básicosde la carrera. objetos. • Comunicación oral y escrita. • Habilidades del manejo de la Aplicar un lenguaje orientado a objetos para computadora. la solución de problemas. • Habilidad para buscar y analizar información proveniente de fuentes diversas. • Solución de problemas. • Toma de decisiones. Competencias interpersonales: • Capacidad crítica y autocrítica. • Trabajo en equipo. • Habilidadesinterpersonales. Competencias sistémicas: • Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. • Habilidades de investigación. • Capacidad de aprender. • Capacidad de generar nuevas ideas (creatividad). • Habilidad para trabajar en forma autónoma. • Búsqueda del logro.

4.- HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y fecha de Participantes elaboración o revisión Instituto Tecnológico Superior de PuertoVallarta, del 10 al 14 de Agosto de 2009. Representantes de los Institutos Tecnológicos de: Aguascalientes, Apizaco, Cd. Cuauhtémoc, Cd. Madero, Centla, Chetumal, Comitán, Delicias, León, Pachuca, Pinotepa, Puebla, Roque, Tepic, Tijuana, Tuxtla Gutiérrez, Villahermosa, Misantla, Puerto Vallarta. Observaciones (cambios y justificación) Reunión Nacional de Diseño e Innovación Curricular para laformación y desarrollo de Competencias Profesionales de la carrera de Ingeniería en Tecnologías de la Información y Comunicaciones.

Instituto Tecnológico de Saltillo. Del 5 al 10 de Octubre de 2009. Saltillo, Coahuila.

Representantes de los Institutos Tecnológicos participantes en el diseño de la carrera de Ingeniería en Informática.

Reunión Nacional de Diseño e Innovación Curricular de laCarrera de Ingeniería en Informática.

Instituto Tecnológico de Representantes de los Mazatlán, del 23 al 27 de Institutos Tecnológicos de: Noviembre de 2009. Aguascalientes, Apizaco, Cd. Cuauhtémoc, Cd. Madero, Centla, Chetumal, Comitán, Delicias, León, Pachuca, Puebla, Roque, Tepic, Tijuana, Tuxtla Gutiérrez, Villahermosa, Misantla y Saltillo.

Reunión Nacional de Seguimiento de Diseño eInnovación Curricular de la carrera de Ingeniería en Tecnologías de la Información y Comunicaciones.

Instituto Tecnológico de Integrantes de la Academia Roque, Celaya, Gto., del de Sistemas y Computación. 17 Agosto de 2009 al 21 de Mayo de 2010. Institutos Tecnológicos de: Lerdo, Mochis, Zacapoaxtla, del 30 de Octubre de 2009 al 19 de Febrero de 2010.

Análisis, enriquecimiento y elaboración del...