Programas De Paga Vriable Y Teorias Motivacionales
Páginas: 3 (594 palabras)
Publicado: 4 de febrero de 2013
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Licenciatura en turismo modalidad mixta
Comportamiento Organizacional
Unidad 3
“PROGRAMAS DEPAGA VARIABLE Y TEORÍAS MOTIVACIONALES”
Grupo: 2AX1
Nombre del profesor: Carlos Galván Chávez
Nombre del alumno: Cárdenas Bautista Gloria Jacqueline
24 /noviembre/2012TEORIAS MOTIVACIONALES Y PROGRAMAS DE PAGA VARIABLES
En este trabajo se pretende explicar, como los Programas de paga variable, están sustentados, en las Teorías Motivacionales, enseguida sepresenta, un cuadro comparativo al respecto:
|TEORÍA DE LA EQUIDAD |PROGRAMA DE PAGA VARIABLE PLAN DE PAGO POR HABILIDADES ||Pretende explicar el efecto que tiene sobre la motivación del |Este tipo de programas se refiere a una porción de la paga del |
|empleado, la comparación que hacen sobre lasaportaciones |individuo, basada en alguna medida individual u organizacional del |
|individuales al trabajo y el beneficio que obtiene, en relación con |desempeño.|
|los demás. |El programa de pago por habilidades, se basa, en cuantas habilidades |
|De estamanera, si percibimos que nuestra razón es igual a la de |tiene el empleado o cuantas tareas puede hacer, también se le conoce |
|aquellos con los que nos comparamos, se dice que existe unestado de |como pago por competencias. Así que el pago por habilidades alienta a|
|equidad; percibimos nuestra situación como justa. |los empleados a adquirir un rango másamplio de habilidades para tener|
|Cuando vemos que la razón es desigual, experimentamos tensión de |una mejor paga, otro de los beneficios de este programa es que alienta|
|equidad....
Licenciatura en turismo modalidad mixta
Comportamiento Organizacional
Unidad 3
“PROGRAMAS DEPAGA VARIABLE Y TEORÍAS MOTIVACIONALES”
Grupo: 2AX1
Nombre del profesor: Carlos Galván Chávez
Nombre del alumno: Cárdenas Bautista Gloria Jacqueline
24 /noviembre/2012TEORIAS MOTIVACIONALES Y PROGRAMAS DE PAGA VARIABLES
En este trabajo se pretende explicar, como los Programas de paga variable, están sustentados, en las Teorías Motivacionales, enseguida sepresenta, un cuadro comparativo al respecto:
|TEORÍA DE LA EQUIDAD |PROGRAMA DE PAGA VARIABLE PLAN DE PAGO POR HABILIDADES ||Pretende explicar el efecto que tiene sobre la motivación del |Este tipo de programas se refiere a una porción de la paga del |
|empleado, la comparación que hacen sobre lasaportaciones |individuo, basada en alguna medida individual u organizacional del |
|individuales al trabajo y el beneficio que obtiene, en relación con |desempeño.|
|los demás. |El programa de pago por habilidades, se basa, en cuantas habilidades |
|De estamanera, si percibimos que nuestra razón es igual a la de |tiene el empleado o cuantas tareas puede hacer, también se le conoce |
|aquellos con los que nos comparamos, se dice que existe unestado de |como pago por competencias. Así que el pago por habilidades alienta a|
|equidad; percibimos nuestra situación como justa. |los empleados a adquirir un rango másamplio de habilidades para tener|
|Cuando vemos que la razón es desigual, experimentamos tensión de |una mejor paga, otro de los beneficios de este programa es que alienta|
|equidad....
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